ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมบัติของเลขยกกำลัง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ร่วมกับการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ (4MAT)

ผู้วิจัย : นางสาวสุพรรษา วุฒิยา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า กบินทร์บุรี

องค์การบริหารส่วนจังหวัดปราจีนบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสมบัติของเลข ยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ร่วมกับการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ (4MAT) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสมบัติของเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ร่วมกับการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ (4MAT) 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสมบัติของเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ร่วมกับการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ (4MAT) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า กบินทร์บุรี จำนวน 40 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสมบัติของเลขยกกำลัง จำนวน 5 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ (4MAT) เรื่องสมบัติของเลขยกกำลัง จำนวน 15 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสมบัติของเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ร่วมกับการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ (4MAT) เป็นแบบวัดมาตราประมาณค่า (Rating Scale) มี 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน E1/E2 และการทดสอบสมมติฐานโดยใช้ค่าทดสอบ t-test แบบ Dependent Samples

ผลการวิจัยพบว่า

1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสมบัติของเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.45/83.50 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2) นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสมบัติของเลขยกกำลัง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ร่วมกับการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ (4MAT) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสมบัติของ

เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ร่วมกับการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ (4MAT) โดยรวมอยู่ใน

ระดับมาก

เว็บน่าสนใจ