ครูบ้านนอก

ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา คือ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ก่อนการทดลองกับหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดพระพุทธบาทน้อย มิตรภาพที่ 69 อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 31 คน โดยการกำหนดแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ครั้งนี้ ได้แก่ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง วันสำคัญทางพุทธศาสนา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 20 ข้อ ผลการศึกษาพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา หลังได้รับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

อภิปรายผลการวิจัย

การศึกษาครั้งนี้เป็นการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง วันสำคัญทางพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดพระพุทธบาทน้อย มิตรภาพที่ 69 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ซึ่งการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป มีประสิทธิภาพเหมาะสมใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม นอกจากนี้ยังมีความสอดคล้องกับหลักการจัดการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติกิจกรรม หรือมี ส่วนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรมได้ประเมินตนเอง และทราบคำตอบได้ทันที มีการเสริมแรงให้ผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจในส่วนที่ปฏิบัติได้ถูกต้อง และมีความพยายามที่จะแก้ไขส่วนที่บกพร่อง ผู้เรียนได้เรียนรู้ไปทีละน้อยตามลำดับขั้น จากง่ายไปยากตามศักยภาพ และความสามารถของแต่ละคน เป็นการส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียน ผลการศึกษาจึงอภิปรายได้ดังนี้

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง วันสำคัญทางพุทธศาสนา โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา เท่ากับ 3.94 คิดเป็นร้อยละ 19.68 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง วันสำคัญทางพุทธศาสนา โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาของนักเรียน เท่ากับ 14.23 คิดเป็นร้อยละ 71.13 และเมื่อทำการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา นักเรียนมีคะแนนความก้าวหน้า เท่ากับ 10.29 คิดเป็นร้อยละ 51.45 แสดงว่า หลังได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

ข้อเสนอแนะ

1. ควรมีการศึกษาค้นคว้าและวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมในระดับชั้นอื่น ๆ ตามความเหมาะสม

2. ควรศึกษาค้นคว้าและสร้างบทเรียนสำเร็จรูปให้แปลกใหม่ทันต่อยุคสมัยการเปลี่ยนแปลง และใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยมาช่วย เพื่อสนองความต้องการของผู้เรียนและทันกับเหตุการณ์ปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

เว็บน่าสนใจ