ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก โดยใช้เกมการศึกษา ชุด เริ่มคิด เริ่มจำ

ระดับชั้นปฐมวัย (อายุ3-4ปี)

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวจิราพร ศรีสุภาลักษณ์

ปีที่ทำการศึกษา พ.ศ. 2562

บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายการศึกษาค้นคว้า เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพ

เกมการศึกษา ชุด เริ่มคิด เริ่มจำ ระดับชั้นปฐมวัย (อายุ3-4ปี) ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปีก่อนจัดประสบการณ์และหลังจัดประสบการณ์ด้วย เกมการศึกษา ชุด เริ่มคิด เริ่มจำ ระดับชั้นปฐมวัย (อายุ3-4ปี) กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 22 คน ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดยอดแก้ว อำเภอศรีสงคราม จังหวัดนครพนม เทศบาลตำบลนาคำ กลุ่มตัวอย่างได้รับการสอนโดยใช้นิทานเสริมประสบการณ์ แบบแผนการทดลองที่ใช้ คือ One Group Pre-test – Post-test Design สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย

ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ค่าที (t – test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. เกมการศึกษา ชุด เริ่มคิด เริ่มจำ ระดับชั้นปฐมวัย (อายุ3-4ปี) มีประสิทธิภาพ

E1/ E2 เท่ากับ 86.67/83.75 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. พัฒนาการด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี หลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์ด้วยเกมการศึกษา ชุด เริ่มคิด เริ่มจำ ระดับชั้นปฐมวัย (อายุ3-4ปี) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ