ผู้วิจัย นางฟองจันทร์ กลิ่นสุคนธ์

ชื่อเรื่อง การออกแบบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยครูใช้กระบวนการทำงานของ

กระบวนกร จัดการเรียนรู้ในรูปแบบ Active Learning

กลุ่มสาระการเรียนรู้ กลุ่มกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และบูรณาการทุกกลุ่มสาระ

สังกัด โรงเรียนบ้านสวนขวัญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1

จังหวัดอุทัยธานี

บทคัดย่อ

ความสำคัญของการศึกษาวิจัยในชั้นเรียน โดยใช้รูปแบบ Active Learning ครั้งนี้ เพื่อให้สอดคล้องกับการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ด้วยเพราะเป็นแนวจัดการเรียนรู้ที่จะช่วยให้ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และตอบสนองต่อการพัฒนาของสังคมโลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ซึ่งหมายถึงกระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและเรียนรู้อย่างมีความหมาย โดยผ่านการกระทำและร่วมมือกันระหว่างผู้เรียนด้วยกัน โดยครูผู้สอนตั้งตนเป็นกระบวนกร เปลี่ยนบทบาทตนเองจากผู้ให้ความรู้ เป็นผู้จัดกระบวนการให้เกิดการเรียนรู้โดยจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning

การศึกษาวิจัย พบว่า ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอน มีการสร้างองค์ความรู้ เกิดการปฎิสัมพันธ์ร่วมกันให้ร่วมมือช่วยเหลือกันมากกว่าการแข่งขัน เกิดความรับผิดชอบมากขึ้น มีวินัยในการทํางาน เกิดทักษะชีวิต ได้คิด ได้แก้ปัญหา เกิดความคิดรวบยอด สามารถนำความรู้และสิ่งที่ปฏิบัติไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ทำให้สามารถส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนได้ถึง 90% สอดคล้องกับผลการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2561 ของโรงเรียนบ้านสวนขวัญ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ร้อยละ 87.85 อยู่ในระดับดีขึ้นไป ด้านความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา ร้อยละ 92.58 อยู่ในระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ อยู่ในระดับคุณภาพ ดีเลิศ

เว็บน่าสนใจ