ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการสร้างชุดหนังสือนิทาน “อนุรักษ์ถิ่นเฮา” เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง

และการพูด สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี)

ผู้รายงาน นางสมพร วงวิสาร

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ

หน่วยงาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านน้ำเลา สังกัดกองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

องค์การบริหารส่วนตำบลบ่อโพธิ์ อำเภอนครไทย จังหวัดพิษณุโลก

ปีที่ศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสร้างชุดหนังสือนิทาน “อนุรักษ์ถิ่นเฮา”

พัฒนาทักษะการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี) ให้มีประสิทธิภาพ

ตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการฟังและการพูด

ของเด็กปฐมวัย ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยชุดหนังสือนิทาน “อนุรักษ์ถิ่นเฮา” เพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูด กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ เด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก

(อายุ 3-4 ปี) ซึ่งกำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 16 คน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านน้ำเลา สังกัดกองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลบ่อโพธิ์

อำเภอนครไทย จังหวัดพิษณุโลก กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย เครื่องมือ

ที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดหนังสือนิทาน “อนุรักษ์ถิ่นเฮา” เพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี) จำนวน 10 เล่ม และ 2) แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี) จำนวน 30 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย ร้อยละ และทดสอบค่า t-test

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดหนังสือนิทาน “อนุรักษ์ถิ่นเฮา” เพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูด สำหรับ

เด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี) มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานเท่ากับ 83.00/82.14

ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้

2. ความสามารถด้านการฟังและการพูดของเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี) ภายหลังการเรียนด้วยชุดหนังสือนิทาน “อนุรักษ์ถิ่นเฮา” สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

ที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ