การปฏิรูปการศึกษาที่ไม่ได้หัวใจครู

 

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
นายแพทย์ธีรเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์
เรื่องที่ท่านทำดี มีประโยชน์ต่อการศึกษาของประเทศไทย

 - มอบของขวัญให้ครู โดยยกเลิกทำ logbook ท่านกล้าที่จะยกเลิกเมื่อเห็นว่าทำไปแล้วเป็นภาระที่ครูทำ เสียเวลาในการ
เตรียมการสอน
- กล้าตัดสินใจยกเลิก MOE NET มอบของขวัญให้นักเรียน ให้โรงเรียนเลือกใช้อินเทอร์เน็ต สพฐ.จัดสรรงบสนับสนุน
- ไม่มีการประเมินภายนอกโดย สมศ.
- แก้ไขกฎกระทรวงว่าด้วยการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 ให้สั้น กระชับ อ่านง่าย ไม่ซับซ้อน (เนื้อหา 2 หน้า)
- เป็นต้นแบบความตรงต่อเวลา ตรงไปตรงมา เวลาท่านบรรยายเริ่มตรงเวลาและจบตรงเวลา
- สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว
- ลดภาระงานครู โดยกำหนดให้ทุกรร.มีเจ้าหน้าที่ธุรการ
- นโยบายไม่ตัดเสื้อโหล การดำเนินการสอดคล้องบริบทแต่ละพื้นที่
- ชูโครงการ Boot Camp ยกระดับภาษาอังกฤษ
- ปราบโกงทุจริต กองทุนเสมาพัฒนาชีวิต การจัดซื้อครุภัณฑ์บางพื้นที่
- เริ่มต้นโครงการโรงเรียน ICU และยกเลิกโครงการ

ทำดีหลายเรื่องครับ น่าชื่นชม

แต่ช่วงท้ายๆ ใกล้เลือกตั้ง เป็นวิธีการที่เสียคะแนน
(เสียมากด้วย) ขัดแย้ง ย้อนยุค ล้าสมัย ชี้ทางว่าดี คนร่างกฎหมายเอาด้วย เมืองนอกเป็นแบบนั้น เขาใช้คำนั้น....
เปลี่ยนจาก ผู้อำนวยการโรงเรียน เป็น ครูใหญ่
เพราะครูใหญ่ รู้จักเด็ก เน้นวิชาการ สอนช่วยครูไทย

ผู้ช่วยครูใหญ่ ไม่จำเป็นต้องเป็นครูก็ได้
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ เปลี่ยนเป็น ใบรับรองความเป็นครู
ศึกษานิเทศก์ไม่จำเป็นต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

สิ่งที่หลายคนตั้งคำถาม ว่า มันดีอยู่แล้ว เปลี่ยนทำไม เปลี่ยนเพื่ออะไร เปลี่ยนกระทบหลายอย่าง

เปลี่ยนคำ เปลี่ยนนิยาม แล้วการศึกษาจะดีขึ้นไหม
(คนมันจน เปลี่ยนเป็นชื่อ รวย มันจะรวยไหม)

ทำไมไม่ร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติที่พูดถึงการจัดการศึกษาเด็กได้อะไร พัฒนาอย่างไร พัฒนาไปในทิศทางไหน คุณภาพการศึกษาจะทั่วถึง ทั่วประเทศได้อย่างไร

ผมว่าท่านน่าจะรับฟัง ถ้าดูจากข่าว ภาคเหนือ ภาคอิสาน สบมท. ครูภูธร รุมค้าน เดี่ยวทุกภาค ทุกพื้นที่ คงมีความเห็นไปในทิศทางเดียวกัน

ขอให้ท่านรับฟังเสียงครูบ้าง เสียงอันบริสุทธิ์
เสียงของครู

ถ้าท่านไม่ฟัง..ก็ไม่อยากเถียง..
ไม่พูดมาก...เจ็บคอ....
ไม่ฟังก็ตามใจ...การปฏิรูปที่ไม่ได้หัวใจครู

นายกสมาคมครูไทยเพื่อการปฏิรูปการศึกษา