ครูบ้านนอก

รายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิช ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประาสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชา ว 30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 73 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 จำนวน 40 คน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 17 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การเรียนรู้ รายวิชา ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 แผน3) คู่มือครูประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม จังหวัดลำปาง ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และ 5) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 ข้อ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาผ่านการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญทุกชุดวิเคราะห์ข้อมูลและหาประสิทธิภาพ E1/E2 ของทุกชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ E1/E2 = 82.03/83.05 ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังเรียนโดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ว 30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน มีความก้าวหน้าร้อยละ 26.37

3. ความพึงพอใจของนักเรียนในการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ว30103 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยวิธีการสอนแบบ (7ESR) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 พบว่าอยู่ในระดับมากที่สุดโดยค่าเฉลี่ย (x̄ = 4.59) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D. = 0.50)

เว็บน่าสนใจ