ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานผลการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้เกมการละเล่นแบบกลุ่มเพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนชุมชนบ้านตาแกะ สำนักงานพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1

ผู้ศึกษา นางนิศา กาเซ็ง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย

ปีที่ศึกษา 2563

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนชุมชนบ้านตาแกะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยการใช้เกมการละเล่นแบบกลุ่ม (2) เพื่อศึกษา ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้เกมการละเล่นแบบกลุ่มเพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนชุมชนบ้านตาแกะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 ประชากร คือ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนชุมชนบ้านตาแกะ สำนักงานเขตพื้นที่การการศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 12 คน ระยะเวลาในการทดลอง 8 สัปดาห์ ตั้งแต่วันที่ 20 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2563 ถึงวันที่ 16 เดือนกันยายน พ.ศ. 2563 จำนวน 24 แผน ใช้จัดประสบการณ์ วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ ซึ่งจัดในช่วงเวลาเรียนปกติในกิจกรรมกลางแจ้ง เวลา 10.00 น. - 10.40 น. โดยใช้เวลา 40 นาที เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย (1) ชุดการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้เกมการละเล่นแบบกลุ่มเพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 24 เกม (2) แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้เกมการละเล่นแบบกลุ่มเพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 (3) เครื่องมือวัดความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 7 ข้อ และ (4) แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้เกมการละเล่นแบบกลุ่มเพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 5 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ นำเสนอข้อมูลโดยตารางประกอบคำบรรยาย

ผลการศึกษาพบว่า

ความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนชุมชนบ้านตาแกะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 คะแนนเฉลี่ยหลังการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยการใช้เกมการละเล่นแบบกลุ่มสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยการใช้เกมการละเล่น แบบกลุ่ม และความพึงพอใจของนักเรียนอยู่ในระดับมาก (หน้ายิ้ม)

เว็บน่าสนใจ