ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนนับ 11 ถึง 100 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านกือแล ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนนับ 11 ถึง 100 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านกือแล 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนนับ 11 ถึง 100 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านกือแล ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านกือแล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จำนวน 19 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนนับ 11 ถึง 100 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จำนวน 3 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนนับ 11 ถึง 100 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านกือแล จำนวน 66 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่องจำนวนนับ 11 ถึง 100 จำนวน 30 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนนับ 11 ถึง 100 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย และร้อยละ

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนนับ 11 ถึง 100 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ มีประสิทธิภาพ 86.64/84.72 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรม

การเรียนรู้การเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนนับ 11 ถึง 100 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านกือแล หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านกือแล ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนนับ 11 ถึง 100 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.58

เว็บน่าสนใจ