ครูบ้านนอก

มิอาจปฏิเสธได้ว่าวิถีการดำเนินชีวิตของมนุษย์ในยุคศตวรรษ์ที่ 21 นั้นมีการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วเนื่องจากการเติบโตทางเศรษฐกิจและเทคโนโลยีที่เติบโตแบบก้าวกระโดด โดยจะเห็นได้ว่าในทุก ๆ ปีจะมีธุรกิจที่ถือกำเนิดขึ้นใหม่และเป็นที่นิยมเสมอ เช่น การทำธุรกิจออนไลน์ และ การหาและแลกเปลี่ยนสกุลเงินดิจิตอล เป็นต้น โดยจะเห็นได้ว่าธุรกิจเหล่านี้ส่วนมากจะมีการใช้เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในการจัดการ ทั้งนี้เพื่อลดการใช้ทรัพยากรณ์มนุษย์และต้นทุนขององค์กร ทำให้ในปัจจุบันอัตราการว่างงานของบัณฑิตจบใหม่ และจำนวนคนว่างงานเพิ่มมากขึ้นในแต่ละปี จึงอาจพูดได้ว่าในปัจจุบัน แรงงานมนุษย์ถูกแทนที่โดยเทคโนโลยี แต่อย่างไรก็ตามเทคโนโลยีก็มิได้มีบทบาทในการแทนที่มนุษย์ได้อย่างสมบูรณ์แบบเลยทีเดียว เนื่องจากมนุษย์มีสิ่งหนึ่งที่เทคโนโลยีในปัจจุบันนั้นยังไม่สามารถแทนที่ได้ ซี่งก็คือ กระบวนการคิดต่าง ๆ อันได้แก่กระบวนการคิดแบบเป็นระบบ (Systematic thinking) กระบวนการคิดวิเคราะห์ (Analytic thinking) การคิดสร้างสรรค์ (Creative thinking) การคิดเชิงวิพากษ์ (Creative thinking) และ กระบวนการคิดเชิงกลยุทธ์ (Strategic Thinking) โดยกระบวนการคิดที่ได้กล่าวมาข้างต้น ได้ถูกสอดแทรกไปในการจัดการเรียนการสอนของรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตั้งแต่ระดับประถมศึกษา โดยนักเรียนจะเรียนรู้กระบวนการดังกล่าวผ่านกิจกรรมการทำปฏิบัติการทดลองตามที่เนื้อหาของแบบเรียนกำหนด แต่ทั้งนี้ในห้องเรียนเองก็มีปัจจัยหลาย ๆ อย่าง ที่ขัดขวางมิให้เกิดการเรียนการสอนด้วยทำปฏิบัติการทดลองในห้องเรียน เช่น ข้อจำกัดทางด้านเครื่องมือและอุปกรณ์ในการทดลอง รวมถึงสถานการณ์การระบาดของไวรัส โควิด 19 (Covid 19) ที่กำลังแพร่ระบาดอย่างหนักในปัจจุบัน ทำให้ต้องมีการปรับเปลี่ยนการเรียนการสอนให้อยู่ในรูปแบบออนไลน์ (Online) ซึ่งจะส่งผลให้นักเรียนเสียโอกาสในการพัฒณาทักษะกระบวนการคิดข้างต้นไป ดังนั้นทางคณะครูโรงเรียนศรีภิรมย์พิทยา จึงได้นำการเรียนการสอนแบบ Virtual Reality Laboratory ซึ่งเป็นการทำปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์แบบออนไลน์ผ่านโปรแกรมซอร์ฟแวร์ โดยเป็นเพียงการจำลองเครื่องมือและขั้นตอนต่าง ๆ ในการปฏิบัติการทดลองเท่านั้น ไม่ได้ทำการทดลองผ่านเครื่องมือจริง ทำให้สามารถลดข้อจำกัดในด้านอุปกรณ์การทดลองได้อย่างมากเนื่องจากไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องมือจริง ๆ แต่อย่างไรก็ดี การเรียนการสอนแบบ Virtual Reality Laboratory นี้ยังคงไว้ด้วยกระบวนการคิดต่าง ๆ ทำให้นักเรียนสามารถทำปฏิบัติการทดลองและฝึกกระบวนการคิดได้แม้ว่าจะมีการเรียนการสอนแบบออนไลน์ก็ตาม โดยการเรียนการสอนแบบ Virtual Reality Laboratory ของคณะครูโรงเรียนศรีภิรมย์พิทยาจะใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint ซึ่งเป็นโปรแกรม ที่ง่ายต่อการใช้งานและเหมาะสำหรับนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา

ซึ่งจากการใช้การเรียนการสอนรูปแบบ Virtual Reality นั้นถือว่าให้ผลดีในระดับที่หน้าพึงพอใจเป็นอย่างมาก เนื่องจากนักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหา สามารถเขียนอธิบายและเชื่อมโยงถึง ปัญหา จุดประสงค์ วิธีการทดลอง และผลการทดลองของการทดลองนั้น ๆ ได้เป็นอย่างดีถึงแม้ว่าจะทำการทดลองจากที่พักอาศัยก็ตาม

เว็บน่าสนใจ