ครูบ้านนอก

วิชาคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่มีเนื้อหาเป็นนามธรรม ยากที่จะอธิบายให้เข้าใจได้โดยง่าย นักเรียนส่วนใหญ่มักมองว่าคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ยาก เต็มไปด้วยตัวเลขและการคำนวณ จึงอาจทําให้นักเรียนจึงรู้สึกเบื่อหน่ายและไม่อยากเรียน ซึ่งส่งผลให้ประสิทธิผลในการจัดการเรียนสอนไม่ดีเท่าที่ควร ผนวกกับสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของประเทศไทยในปัจจุบันที่ส่งผลกระทบต่อการศึกษาเป็นอย่างมาก เนื่องจากนักเรียนไม่สามารถมาเรียนที่โรงเรียนได้ตามปกติ ส่งผลให้นักเรียนส่วนใหญ่เสียโอกาสในการเรียนรู้ ดังนั้นกระบวนการจัดการเรียนรู้จึงเป็นสิ่งสำคัญต่อการพัฒนานักเรียนให้เกิดการเรียนรู้มากขึ้นในช่วงการปิดเรียนด้วยเหตุพิเศษ ด้วยโรงเรียนบ้านท่ากรวด เป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ที่นักเรียนไม่สามารถมาเรียนที่โรงเรียนได้ตามปกตินั้น ทางโรงเรียนได้ใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนรูปแบบ On-Hand เป็นหลัก กล่าวคือ นักเรียนจะได้รับหนังสือเรียน แบบฝึกหัด ใบงาน และสื่อการเรียนรู้อื่นๆ ไปให้นักเรียนได้เรียนรู้ที่บ้าน ครบทั้ง 100% และอย่างที่ทราบกันดีว่า ในปัจจุบันยุคสมัยได้เปลี่ยนไปกลายเป็นยุคแห่งเทคโนโลยี มีการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อเป็นการเพิ่มช่องทางในการเข้าถึงบทเรียนหรือองค์ความรู้ต่างๆ

ดังนั้น ข้าพเจ้าในฐานะครูผู้สอนคณิตศาสตร์จึงมีแนวคิดในการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนการสอน โดยจัดทำเอกสารแบบฝึกหัดให้มีชีวิต สร้างเนื้อหาเป็นรูปธรรมง่ายต่อการเรียน นักเรียนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูล องค์ความรู้ต่างๆ เพียงปลายนิ้วสัมผัส วิธีการนี้เป็นการกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน ลดข้อจำกัดในด้านสถานที่และเวลา อีกทั้งยังสามารถดูได้ไม่จำกัดจำนวนครั้ง หากผู้เรียนยังไม่เข้าใจบทเรียน อันจะทำให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้อย่างอิสระ สอดคล้องกับรูปแบบการเรียนแบบ On-Demand ซึ่งเป็นการตอบสนองความแตกต่างของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถจดจำได้ดียิ่งขึ้น

เว็บน่าสนใจ