ครูบ้านนอก

พิสิทธิ์ แจ่มศรี. (2563). ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ สาระดนตรี เรื่อง ดนตรีสี่ภาค

ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. นนทบุรี : โรงเรียนบางคูลัด สังกัดองค์การบริหาร

ส่วนจังหวัดนนทบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระดนตรีก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ และ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบางคูลัด สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม จำนวน 1 ห้องเรียน รวม 39 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้สาระดนตรีแบบสืบเสาะหาความรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระดนตรี เรื่อง ดนตรีสี่ภาค และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ความถี่ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้

สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05

2. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ สาระดนตรี แบบสืบเสาะหาความรู้ สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ