ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ “ระบำวิถีลุ่มน้ำเจ้าพระยา” สำหรับนักเรียนชมรมนาฏศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดการเรียนรู้

ประชากรที่ใช้ศึกษา เป็นนักเรียนชมรมนาฏศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนระดิ่งหินประชาสรรค์ สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี ปีการศึกษา 2563 จำนวน 32 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) ชุดการเรียนรู้ “ระบำวิถีลุ่มน้ำเจ้าพระยา” สำหรับนักเรียนชมรมนาฏศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 7 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง “ระบำวิถีลุ่มน้ำเจ้าพระยา” จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบทดสอบแบบเลือกตอบ ชนิด 4 ตัวเลือก 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดการเรียนรู้

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพชุดการเรียนรู้ “ระบำวิถีลุ่มน้ำเจ้าพระยา” สำหรับนักเรียนชมรมนาฏศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่า E1/E2 เท่ากับ 83.83/85.52 แสดงว่า ชุดการเรียนรู้มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบำวิถีลุ่มน้ำเจ้าพระยา จากการเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียน และหลังเรียนของนักเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ “ระบำวิถีลุ่มน้ำเจ้าพระยา” สำหรับนักเรียนชมรมนาฏศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่าแตกต่างกันมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน 12.34 คะแนน (=1.23) ส่วนคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน 25.13 คะแนน (=1.10) โดยมีผลคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ “ระบำวิถีลุ่มน้ำเจ้าพระยา” สำหรับนักเรียนชมรมนาฏศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยรวมอยู่ในระดับ พึงพอใจมาก

เว็บน่าสนใจ