ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีดีกรีสูงกว่าสองด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ K-W-D-L

ผ่านระบบออนไลน์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อผู้วิจัย นางสาวพรศิริ อินทร์เพ็ชร

กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์

ปีที่วิจัย 2564

บทคัดย่อ

การการจัดทำวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนเรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีดีกรีสูงกว่าสองที่ถูกต้องแม่นยำ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ K-W-D-L ผ่านระบบออนไลน์ รวมทั้งให้นักเรียนสามารถแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีดีกรีสูงกว่าสองได้อย่างถูกต้องในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 โดยสร้างเครื่องมือ ได้แก่ แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน แบบฝึกเสริมทักษะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 ซึ่งเป็นกลุ่มตัวอย่างจำนวน 30 คน โรงเรียนเพชรวิทยาคาร สถิติที่ใช้ได้แก่ การหาค่าเฉลี่ย การหาค่าเฉลี่ยร้อยละ ระยะเวลาที่ใช้ในการวิจัยทั้งสิ้น โดยเริ่มทำการวิจัย เป็นระยะเวลาทั้งสิ้น 8 วัน

ผลการวิจัยในครั้งนี้ พบว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีดีกรีสูงกว่าสอง ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ K-W-D-L ผ่านระบบออนไลน์ และใช้เวลาในการทำงานพอสมควร จึงจะทำให้นักเรียนความรู้ความเข้าใจ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีดีกรีสูงกว่าสอง ได้อย่างเข้าใจมากยิ่งขึ้น ทำให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น

เว็บน่าสนใจ