ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน การประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนเทศบาล ๑ (แตงอ่อนเผดิมวิทยา) เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี

ผู้ประเมิน บุญยืน รัตนบุรี

ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการ

ปีการศึกษา 2563

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนเทศบาล ๑ (แตงอ่อนเผดิมวิทยา) เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนเทศบาล ๑ (แตงอ่อนเผดิมวิทยา) เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPP Model ของ Stufflebeam ใน 4 ด้าน คือ ด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการและด้านผลผลิต เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบสอบถาม จำนวน 3 ฉบับ คือ ฉบับที่ 1 แบบสอบถามเกี่ยวกับการประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนเทศบาล ๑ (แตงอ่อนเผดิมวิทยา) เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี ใน 4 ด้าน คือ ด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้นด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาครูผู้สอนและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .98 ฉบับที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับการประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนเทศบาล ๑ (แตงอ่อนเผดิมวิทยา) เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี ใน 3 ด้าน คือ ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการและด้านผลผลิต สำหรับนักเรียน มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .83 ฉบับที่ 3 แบบสอบถามเกี่ยวกับการประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนเทศบาล ๑ (แตงอ่อนเผดิมวิทยา) เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี ใน 1 ด้าน คือ ด้านผลผลิต สำหรับผู้ปกครองนักเรียน มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .83 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน คือ 1)บุคลากรผู้ประเมินเลือกแบบเจาะจงเป็นผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอนและคณะกรรมการสถานศึกษาทั้งหมด (ไม่นับรวมผู้วิจัย) จำนวน 82 คน ประกอบด้วย ผู้บริหาร จำนวน 3 คน ครูผู้สอน จำนวน 79 คน 2) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ประเมินทำการศึกษาจากประชากรทั้งหมด (ไม่นับรวมตัวแทนผู้บริหารและตัวแทนครู) จำนวน 13 คน 3) นักเรียนที่กำลังศึกษาระดับอนุบาลปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้มาจากการใช้สูตรคำนวณ กลุ่มตัวอย่างของ Krejcie & Morgan จากประชากร 1,237 คน ได้กลุ่มตัวอย่าง 293 คน โดยเฉลี่ยระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 – ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ระดับชั้นละ 24 คน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 25 คน โดยการสุ่มอย่างง่าย (Sample Random Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลากแบบไม่ใส่กลับ ผู้ปกครองนักเรียนที่กำลังศึกษาระดับอนุบาลปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 293 คน รวมจำนวนกลุ่มตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนเทศบาล ๑ (แตงอ่อนเผดิมวิทยา) เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี การวิเคราะห์ข้อมูล ผู้ประเมินนำคะแนนที่ได้ไปดำเนินการวิเคราะห์ทางสถิติด้วยคอมพิวเตอร์ โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปเพื่อหาค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ของกลุ่มตัวอย่างนำค่าเฉลี่ยที่ได้จากการวิเคราะห์ไปทำการเปรียบเทียบกับเกณฑ์ เพื่อใช้ในการแปลความหมายทั้งรายข้อ รายด้านและโดยรวม และตัดสินผลการประเมินตามเกณฑ์ที่กำหนด ซึ่งเกณฑ์การตัดสินการประเมิน คือ 3.51 ขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์

ผลการประเมินสรุปว่า ผลการประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนเทศบาล ๑ (แตงอ่อนเผดิมวิทยา) เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี ในภาพรวมทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมินพบว่า ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกด้าน

เว็บน่าสนใจ