ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้สื่อสร้างสรรค์และแบบฝึกหัดในรายวิชาสุขศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 131 คน โรงเรียนเทศบาลหางดง (ประชาคมสร้างสรรค์) อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้สื่อสร้างสรรค์และแบบฝึกหัด มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น และ เพื่อสร้างและพัฒนาสื่อสร้างสรรค์และแบบฝึกหัด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า

คะแนนเฉลี่ยจากการประเมินพฤติกรรมกลุ่มระหว่างเรียนและการทำแบบฝึกหัดของนักเรียนที่เรียนด้วย การจัดการเรียนรู้สุขศึกษา โดยใช้สื่อสร้างสรรค์และแบบฝึกหัดชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/4 จำนวน 26 คน ภาคเรียนที่ 1 คิดเป็นร้อยละ 80.00 ของคะแนนเต็ม ภาคเรียนที่ 2 คิดเป็นร้อยละ 85.46 ของคะแนนเต็ม ดังนั้น การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อสร้างสรรค์และแบบฝึกหัดวิชาสุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 80.00/85.46 ซึ่งสูงขึ้นกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้

นักเรียนทุกคนมีผลคะแนนที่ดีขึ้นหลังจากใช้แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนในภาพรวม ซึ่งมีค่าเฉลี่ยผลรวมคะแนนก่อนเรียนเป็น 6.52 คะแนน และค่าเฉลี่ยผลรวมคะแนนหลังเรียนเป็น 8.14 คะแนน และมีค่าผลต่างคะแนนพัฒนาการ +1.62 คะแนน คิดเป็นร้อยละที่เพิ่มขึ้น 24.85% ซึ่งผลการวิจัยนี้จะช่วยยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาของนักเรียนให้สูงขึ้นได้ต่อไป

เว็บน่าสนใจ