ครูบ้านนอก

ชื่อวิจัย การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนแบบซิปปา เรื่องการลำเลียงสาร รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว31101 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหนองขุนศรีวิทยา

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการสอนแบบซิปปา เรื่อง การลำเลียงสาร รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว31101 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหนองขุนศรีวิทยา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์โดยใช้วิธีการสอนแบบซิปปา เรื่อง การลำเลียงสาร รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว31101 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหนองขุนศรีวิทยาม

3.เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ หลังการจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้วิธีการสอนแบบซิปปา เรื่อง การลำเลียงสาร รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว31101 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหนองขุนศรีวิทยา 4. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการสอนแบบซิปปา เรื่อง การลำเลียงสาร รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว31101 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหนองขุนศรีวิทยา

สรุปผลการศึกษาได้ดังนี้

1. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การลำเลียงสาร มีค่า ประสิทธิภาพ เท่ากับ 87.67/81.30 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ว22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบบร่างกาย มีค่าเท่ากับ 0.4815 แสดงว่า นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.4815 หรือคิดเป็นร้อยละ 48.15

3. นักเรียนที่เรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบบร่างกาย มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และมี นักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม คิดเป็นร้อยละ 73.33

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแผนการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การลำเลียงสาร อยู่ในระดับมากที่สุด อยู่ในระดับมากที่สุด ( X = 4.66, S.D = 0.16)

เว็บน่าสนใจ