ครูบ้านนอก

การวิจัยนี้เป็นการศึกษาแนวทางการจัดกิจกรรมชุมนุมห้องสมุด : ยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่าน โรงเรียนอนุบาลวัดเพลง(หรีดศรัทธาประชานุกูล) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี

มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาสภาพการจัดกิจกรรมชุมนุมยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่าน และ (2) เพื่อศึกษาความคิดเห็นและเปรียบเทียบความคิดเห็นครูบรรณารักษ์ชุมนุมห้องสมุด ต่อแนวทางการจัดกิจกรรม ชุมนุมห้องสมุดโรงเรียนอนุบาลวัดเพลง(หรีดศรัทธาประชานุกูล) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี

ห้องสมุดโรงเรียนก็เป็นสถาบันการศึกษาที่ควรส่งเสริมการอ่านทำให้เด็กเกิดจากความคิด ที่ตระหนักถึงความส าคัญของอ่านที่มีผลให้เด็กอ่านเกิดการเรียนรู้เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การอ่านจะช่วยให้เด็กสนใจและเห็นความสำคัญของการอ่าน เพราะการอ่านเป็นสิ่งที่มนุษย์เราสร้างสรรค์ขึ้นเพื่อตอบสนองความอยากรู้เรื่องราวสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตและอยู่รอบ ๆ ตัวเราเองและมีผู้บันทึกไว้ด้วยตัวหนังสือในภาษาที่เผ่าพันธุ์นั้น ๆ ประดิษฐ์ขึ้นใช้สื่อสาร เมื่อมีภาษา จึงเกิดการถ่ายทอดด้วยการใช้ขีดเขียน บันทึกและสอนจากรุ่นสู่รุ่นต่อ ๆ ไป แต่บางคนเรียนอ่านยาก จำเป็นต้องอาศัยการแนะนำ สั่งสอน ด้วยกลวิธี ที่หลากหลาย รวมทั้งต้องฝึกฝนตนเองด้วยให้ได้รับรสของการอ่าน เห็นประโยชน์ที่เกิดจากอ่าน จึงต้องมี การสร้างกิจกรรมการอ่านให้เกิดขึ้น

โรงเรียนอนุบาลวัดเพลง(หรีดศรัทธาประชานุกูล) ได้ตระหนักถึง ความสำคัญและความจำเป็นเร่งด่วนในการขับเคลื่อนการส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมนิสัย รักการอ่านและการพัฒนาห้องสมุดมีชีวิตให้สอดคล้องกับนโยบายของชาติ จึงได้กำหนดกรอบแนวทางขับเคลื่อนการส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมนิสัย รักการอ่านและพัฒนากิจกรรมชุมนุมห้องสมุดโรงเรียน ให้เป็นแบบอย่างของการนำไปสู่การปฏิบัติให้บรรลุตามเป้าหมายที่กำหนดและส่งเสริม ให้ครูบรรณารักษ์และยุวบรรณารักษ์ได้รับความรู้ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านไปต่อยอดความคิด เพื่อทำให้เด็กมีความคิด จิตสำนึกของการพัฒนากิจกรรมส่งเสริมการอ่านและทำให้บุคลากรและเด็กในโรงเรียนเกิดความรักในการอ่านมากยิ่งขึ้นต่อไป

เว็บน่าสนใจ