ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการการพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตเชิงรุก Active Learning สำหรับครูผู้สอนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 โดยมีวัตถุประสงค์ ใช้กรอบการประเมิน 4 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านบริบท (Context) 2) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) 3) ด้านกระบวนการ (Process) และ4) ด้านผลผลิต (Product) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ในการประเมินโครงการได้แก่ คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการ ผู้บริหาร และครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 จำนวน 290 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน ได้แก่ แบบสอบถาม เรื่อง โครงการการพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตเชิงรุก Active Learning สำหรับครูผู้สอนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 จำนวน 3 ฉบับ ได้แก่ ฉบับที่ 1 สำหรับ คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประเมินก่อนดำเนินโครงการในด้านบริบท (Context) และด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ฉบับที่ 2 สำหรับ คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประเมินระหว่างดำเนินโครงการในด้านด้านกระบวนการ (Process) และฉบับที่ 3 สำหรับ ผู้บริหาร และครู ประเมินหลังดำเนินโครงการในด้านผลผลิต (Product) โดยใช้สถิติค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Arithmetic Mean) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

ผลการประเมิน พบว่า

1. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประเมินด้านบริบท (Context) ของโครงการการพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตเชิงรุก Active Learning สำหรับครูผู้สอนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 พบว่า สอดคล้องโดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด ( = 4.59 , S.D. = .28) ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) โครงการการพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตเชิงรุก Active Learning สำหรับครูผู้สอนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 พบว่า เหมาะสม โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก ( = 4.38 , S.D. = .34)

2. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประเมิน ด้านกระบวนการ (Process) ของโครงการการพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตเชิงรุก Active Learning สำหรับครูผู้สอนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 พบว่า เหมาะสม โดยภาพรวม อยู่ในระดับ มาก ( = 4.44 , S.D. = .25)

3. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประเมินด้านผลผลิต (Product) ของโครงการการพัฒนา และส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตเชิงรุก Active Learning สำหรับผู้บริหารและครูในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 พบว่า ผ่านเกณฑ์โดยภาพรวม อยู่ในระดับ มาก ( = 4.42 , S.D. = .33)

เว็บน่าสนใจ