ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความใฝ่รู้ใฝ่เรียนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ของนักเรียนโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ๔ อุปถัมภ์”

ผู้ประเมิน นายบัญฑิต กิมศรี

สถานศึกษา โรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ๔ อุปถัมภ์”

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ปีที่พิมพ์ 2565

บทคัดย่อ

การประเมินครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ ประเมินความสอดคล้องของวัตถุประสงค์โครงการกับนโยบายของโรงเรียนและความต้องการของครูโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ๔ อุปถัมภ์” (C : Context Evaluation) ประเมินความเหมาะสมของปัจจัยเบื้องต้นที่ใช้ในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (I : Input Evaluation) ประเมินความก้าวหน้า ปัญหาและอุปสรรคของการดำเนินการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (P : Process Evaluation) และเพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความใฝ่รู้ใฝ่เรียนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ของนักเรียนโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ๔อุปถัมภ์” (P : Product Evaluation) ประชากรที่ใช้ในการประเมินโครงการในครั้งนี้ได้แก่ นักเรียน เป็นนักเรียนโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ ๔ อุปถัมภ์” จำนวน 878 คน ครูจำนวน 51 คน และคณะกรรมการโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความใฝ่รู้ใฝ่เรียนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ของนักเรียนโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ ๔ อุปถัมภ์” จำนวน 51 คน รวมประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ จำนวน 980 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน ผู้ประเมินแบ่งการศึกษาออกเป็น 3 ระยะ โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการประเมินโครงการ จำนวน 5 ฉบับ ฉบับที่ 1 ประเมิน ระยะที่ 1 ก่อนการดำเนินโครงการ ประเมินด้านสภาพแวดล้อม ฉบับที่ 2 ประเมิน ระยะที่ 2 ระหว่างการดำเนินโครงการ ประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น ฉบับที่ 3 ประเมิน ระยะที่ 2 ระหว่างการดำเนินโครงการ ประเมิน ด้านกระบวนการ ฉบับที่ 4 ระยะที่ 3 หลังการดำเนินโครงการ ประเมินด้านผลผลิต และฉบับที่ 5 ระยะที่ 3 หลังการดำเนินโครงการ ประเมินความพึงพอใจต่อการดำเนินโครงการ

ผลการประเมินพบว่า ความสอดคล้องระหว่างวัตถุประสงค์ของโครงการกับนโยบายของโรงเรียน และความสอดคล้องระหว่างวัตถุประสงค์ของโครงการ กับความต้องการของครู(C : Context Evaluation โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้านความเหมาะสมของปัจจัยเบื้องต้นที่ใช้ในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (I : Input Evaluation) โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้านความก้าวหน้า ปัญหาและอุปสรรคของการดำเนินการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (P : Process Evaluation) โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และด้านผลสัมฤทธิ์ของโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความใฝ่รู้ใฝ่เรียนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ของนักเรียนโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ๔อุปถัมภ์”

(P : Product Evaluation)โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ