ครูบ้านนอก

การประเมินโครงการ คร้ังน้ี มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านบริบท ด้านปัจจัย นำเข้าด้านกระบวนการ และด้านผลผลิตของโครงการ รวมทั้งทราบปัญหาเพื่อให้ได้ข้อเสนอแนะ ปรับปรุง พัฒนาการดำเนินงานของ โครงการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านซื่อสัตย์สุจริตมีวินัยใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนบ้านย่านตาขาว ปีการศึกษา2564 โดยใช้รูปปแบบซิปป์ (CIPPModel) ประเมินด้านบริบท (ContextEvaluation)ด้านปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation) ด้านกระบวนการ (Process Evaluation) และ ด้านผลผลิต (Product Evaluation) ประชากรที่ใช้ในการประเมินคร้ังน้ีมีจานวนทั้งสิ้น 1,724 คน ประกอบด้วย นักเรียนโรงเรียนบ้านย่านตาขาว ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่1-ชั้นประถมศึกษาปีที่6 จำนวน 838 คน ครูผู้สอนโรงเรียนบ้านย่านตาขาว จำนวน 48 คน และผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนบ้านย่านตาขาว จำนวน 838 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินคร้ังน้ี จำนวน 574 คน

ประกอบด้วยนักเรียนโรงเรียนบ้านย่านตาขาวระดับชั้นประถมศึกษาปีที่1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 265 คน ครูผู้สอนโรงเรียนบ้านย่านตาขาวจำนวน 44 คน และผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนบ้านย่านตาขาว จำนวน 256 คน โดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างจากประชากรตามตารางของเครจซีและมอร์แกน (Krejcie and Morgan) เครื่องมือที่ใช้ประกอบไปด้วยแบบสอบถาม จำนวน 7 ฉบับ แบบสัมภาษณ์ จำนวน 2 ฉบับ แบบทดสอบจำนวน1ฉบังและแบบสังเกตพฤติกรรมจำนวน 3 ฉบับ รวมจำนวน 13 ฉบับ สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติอ้างอิงใช้ t-Test แบบไม่อิสระสถิติที่ใช้หาค่าความตรงของเครื่องมือใช้สูตร IOC ใช้แอลฟาหาค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามและแบบทดสอบโดยใช้สูตรของครอนบาร์คและใช้ r หาค่าความเชื่อมั่นตามสูตร KR-20 เพื่อหาค่าความยากง่ายและค่าอำนาจจำแนกของแบบทดสอบ

เว็บน่าสนใจ