ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาแบบฝึกทักษะเรื่อง คำราชาศัพท์สำหรับพระบรมวงศานุวงศ์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบกลุ่มร่วมมือ Hesse สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ โรงเรียนบ้านเชิงดอย (ดอยสะเก็ดศึกษา) มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของการใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง คำราชาศัพท์สำหรับพระบรมวงศานุวงศ์โดยใช้รูปแบบการสอนแบบกลุ่มร่วมมือ Hesse สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการใช้แบบฝึกทักษะเรื่อง คำราชาศัพท์สำหรับพระบรมวงศานุวงศ์โดยใช้รูปแบบการสอนแบบกลุ่มร่วมมือ Hesse สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะเรื่อง คำราชาศัพท์สำหรับพระบรมวงศานุวงศ์โดยใช้รูปแบบการสอนแบบกลุ่มร่วมมือ Hesse สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนที่กำลังศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนบ้านเชิงดอย (ดอยสะเก็ดศึกษา) อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ ได้มาโดยวิธีสุ่มเจาะจง (Purposive Sampling) จากห้องเรียนทั้งหมด 2 ห้องเรียน มา 1 ห้องเรียน รวม 30 คน เนื่องจากเป็นนักเรียนที่ผู้วิจัยรับผิดชอบในการจัดการเรียนการสอนซึ่งพบว่า นักเรียนมีระดับ ความสามารถในการเรียนรู้วิชาภาษาไทยต่ำกว่าเป้าหมายที่ทางโรงเรียนตั้งไว้จึงจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาการเรียนรู้

เว็บน่าสนใจ