ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การสร้างแรงจูงใจในการส่งงานวิชาการงานอาชีพ 3 โดยใช้สมุดสะสมคะแนนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/8 โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี

ผู้วิจัย ทิพย์สุดา กิจโอสถ

ภาคเรียนที่ 1

ปีการศึกษา 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลจากการสร้างแรงจูงใจในการส่งงานวิชาการงานอาชีพ 3 โดยใช้สมุดสะสมคะแนน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/8 โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี จำนวน 43 คน ประกอบด้วยนักเรียนชายจำนวน 8 คน นักเรียนหญิง 35 คน เครื่องมือในการวิจัยประกอบด้วยสมุด - สะสมคะแนนเพื่อใช้วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าสถิติ

การศึกษาวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการสร้างแรงจูงใจในการส่งงานวิชาการงานอาชีพ 3 โดยใช้สมุดสะสมคะแนน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/8 โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี ผลการศึกษาพบว่านักเรียนมีแรงจูงใจในการส่งงานสูงขึ้น และมีความรับผิดชอบมากขึ้น เนื่องจากการใช้สมุดสะสมคะแนนมีการให้แรงเสริมทางบวก โดยการมอบของรางวัลและคะแนนพิเศษสำหรับผู้เรียนที่ส่งงานตรงต่อเวลาและมีความตั้งใจทำงานดี นอกจากนี้สมุดสะสมคะแนนยังช่วยเตือนความจำให้กับนักเรียน ให้ไม่ลืมส่งงานได้อีกด้วย ดังนั้นจะเห็นได้ว่าการสร้างแรงจูงใจในการส่งงานวิชาการงานอาชีพ 3 โดยใช้สมุดสะสมคะแนนสามารถดึงดูดให้นักเรียนส่งงานเพิ่มมากขึ้น นักเรียนมีความรับผิดชอบมากขึ้น ซึ่งทั้งหมดนี้สามารถสรุปได้ว่า การสร้างแรงจูงใจในการส่งงานวิชาการงานอาชีพ 3 โดยใช้สมุดสะสมคะแนน มีความเหมาะสมกับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และสามารถนำไปปรับใช้กับระดับชั้นอื่น ๆ ได้

จากการศึกษาวิจัยโดยการเก็บข้อมูลการส่งงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/8 จำนวน 5 ครั้ง พบว่า ครั้งแรกนักเรียนยังไม่ค่อยให้ความสนใจในการส่งงานและตั้งใจทำงานเท่าที่ควร โดยคิดเป็นร้อยละได้ดังนี้ งานชิ้นที่ 1 นักเรียนส่งงานตรงเวลา 62.79% และตั้งใจทำงาน 34.88% งานชิ้นที่ 2 นักเรียนส่งงานตรงเวลา 62.79% และตั้งใจทำงาน 58.14% งานชิ้นที่ 3 นักเรียนส่งงานตรงเวลา 83.72% และตั้งใจทำงาน 67.44% งานชิ้นที่ 4 นักเรียนส่งงานตรงเวลา 93.02% และตั้งใจทำงาน 88.37% และงานชิ้นที่ 5 นักเรียนส่งงานตรงเวลา 100% และตั้งใจทำงาน 100% ดังนั้น การสร้างแรงจูงใจในการส่งงานวิชาการงานอาชีพ 3 โดยใช้สมุดสะสมคะแนน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/8 โรงเรียนปากเกร็ด อยู่ในระดับดีมาก

คำสำคัญ สมุดสะสมคะแนน

เว็บน่าสนใจ