ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง นาฏศิลป์พื้นเมือง เพื่อเสริมสร้างความรู้และ

ทักษะนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้วิจัย นางพรทิพย์ สุโพธิณะ ตำแหน่ง ครู วิทยาฐานะครูชำนาญการพิเศษ

ปีที่ศึกษา: 2566

บทคัดย่อ

รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง นาฏศิลป์พื้นเมือง เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นี้ มีวัตถุประสงค์ของการพัฒนาดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง นาฏศิลป์พื้นเมือง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะนาฏศิลป์ ที่มี ประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง นาฏศิลป์พื้นเมือง เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลวัดประทุมคณาวาส (นิพัทธ์หริณสูตร์) 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง นาฏศิลป์พื้นเมือง เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลวัดประทุมคณาวาส (นิพัทธ์หริณสูตร์) สังกัดเทศบาลเมืองสมุทรสงคราม จังหวัดสมุทรสงคราม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบสุ่มอย่างง่าย ( Purposive Sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา 1) จำนวน 5 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง นาฏศิลป์พื้นเมือง เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สถิติที่ใช้ได้แก่ 1) ค่าเฉลี่ยเลขคณิต 2) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติ (t-test)

ผลการใช้และการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง นาฏศิลป์พื้นเมือง เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง นาฏศิลป์พื้นเมือง เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เท่ากับ 85.43/88.10 เป็นตาม เกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง นาฏศิลป์พื้นเมือง เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง นาฏศิลป์พื้นเมือง เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ