ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การพัฒนาพฤติกรรมการใช้งานอินเทอร์เน็ตของนักเรียน

โดยการใช้กิจกรรมคิดก่อนแชร์ Interland : หุบเขาแห่งความใส่ใจ ของหลักสูตร Be Internet Awesome

กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อผู้วิจัย ครูสุนทร ชุมศรี

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนเมืองพาลุกากรภูมิ พัฒนาพฤติกรรมการใช้งานอินเทอร์เน็ตของนักเรียนตามหลักการเศรษฐกิจพอเพียง โดยการใช้กิจกรรมคิดก่อนแชร์ Interland : หุบเขาแห่งความใส่ใจ ของหลักสูตร Be Internet Awesome กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผู้วิจัยได้ แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน และแบบประเมินพฤติกรรมการใช้งานอินเทอร์เน็ตของนักเรียนตามหลักการเศรษฐกิจพอเพียง โดยนำกิจกรรมคิดก่อนแชร์ Interland : หุบเขาแห่งความใส่ใจ ของหลักสูตร Be Internet Awesome มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เก็บคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน มาเปรียบเทียบความก้าวหน้าของคะแนน มาหาค่า ร้อยละ และสังเกตพฤติกรรมนักเรียน แล้วนำข้อมูลมาวิเคราะห์และหาข้อสรุปพร้อมทั้งนำเสนอในรูปของตารางคะแนน เพื่อศึกษาและพัฒนาพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักการเศรษฐกิจพอเพียง

ผลการศึกษาปรากฏว่า จากการศึกษาและวิเคราะห์ตารางเปรียบเทียบคะแนนแบบทดสอบ ก่อนและหลังนำกิจกรรมคิดก่อนแชร์ Interland : หุบเขาแห่งความใส่ใจ ของหลักสูตร Be Internet Awesome มาพัฒนาพฤติกรรมการใช้งานอินเทอร์เน็ตของนักเรียนตามหลักการเศรษฐกิจพอเพียง โดยมีคะแนนเฉลี่ยของการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 3 แบบประเมินพฤติกรรมการใช้งานอินเทอร์เน็ตของนักเรียนตามหลักการเศรษฐกิจพอเพียง โดยการใช้กิจกรรมคิดก่อนแชร์ Interland : หุบเขาแห่งความใส่ใจ ของหลักสูตร Be Internet Awesome กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แสดงให้เห็นว่า นักเรียนมีพฤติกรรมอยู่ในระดับ ดีมาก จำนวน 14 คน และนักเรียนมีพฤติกรรมอยู่ในระดับ ดี จำนวน 2 คน

เว็บน่าสนใจ