ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การคูณ โดยใช้ "ชุดแบบฝึกทักษะการคูณ" โดยมีการทดสอบก่อนใช้ชุดแบบฝึกทักษะการคูณและหลังการใช้ชุดแบบฝึกทักษะการคูณ และนำคะแนนทั้งก่อนและหลังการใช้ชุดแบบฝึกทักษะการคูณมาเปรียบเทียบ วัตถุประสงค์ในการวิจัย ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การคูณ โดยใช้ "ชุดแบบฝึกทักษะการคูณ" 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การคูณ โดยใช้ "ชุดแบบฝึกทักษะการคูณ" ประชากรที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านหนองกระทุ่ม อำเภอหนองฉาง จังหวัดอุทัยธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 9 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1. แบบทดสอบ เรื่อง การคูณ 2. แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ สถิติเชิงบรรยาย หาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน และ t-test

สรุปผลการวิจัย ได้ดังนี้

1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การคูณ โดยใช้ "ชุดแบบฝึกทักษะการคูณ" หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ 0.05

2. การสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณ ในภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.12 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.821)

เว็บน่าสนใจ