ครูบ้านนอก

รายงานนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ เรื่อง “การยกระดับทักษะการสร้างคำคล้องจองและคำขวัญ ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วย RHYME SMART Model ตามกระบวนการ ADDIE ร่วมกับสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center” จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยเชิงสร้างสรรค์ของผู้เรียน อันเป็นทักษะสำคัญในสาระที่ 4 หลักการใช้ภาษา ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนสอดคล้องกับนโยบายการยกระดับคุณภาพผู้เรียนด้านการอ่านออกเขียนได้ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

การดำเนินงานในครั้งนี้ ผู้จัดทำได้ออกแบบรูปแบบการจัดการเรียนรู้ RHYME SMART Model โดยบูรณาการแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับกระบวนการออกแบบการเรียนการสอน ADDIE Model และการใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลจาก OBEC Content Center เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียน ได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง ฝึกคิด วิเคราะห์ และสร้างสรรค์ผลงานทางภาษาได้อย่างเป็นระบบ อันนำไปสู่การพัฒนาความรู้ ทักษะ และเจตคติในการเรียนรู้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ

ผลการดำเนินงานพบว่า ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น สามารถแต่งคำคล้องจองและคำขวัญได้ถูกต้องตามหลักภาษา และมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ในระดับมากขึ้นไป สะท้อนให้เห็นถึงประสิทธิผลของนวัตกรรมในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างเป็นรูปธรรม

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า รายงานนวัตกรรมฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อครู ผู้บริหารสถานศึกษา และผู้ที่สนใจ สามารถนำไปเป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้และยกระดับคุณภาพผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป หากมีข้อบกพร่องประการใด ผู้จัดทำขอน้อมรับไว้เพื่อปรับปรุงและพัฒนาในโอกาสต่อไป

เว็บน่าสนใจ