ครูบ้านนอก

บทสรุป

ชื่อผลงาน การพัฒนาคุณภาพโรงเรียนสุจริต ด้วยรูปแบบการบริหารจัดการศึกษา ๓ T NL Model ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๙

ผู้เสนอผลงาน นางอารีรัตน์ แก้วนวล

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดอุทยาราม

สถานศึกษา โรงเรียนวัดอุทยาราม อำเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวัดสุราษฎร์ธานี

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานีเขต ๑

โรงเรียนวัดอุทยาราม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานีเขต ๑ เป็น โรงเรียนสุจริต โดยการใช้รูปแบบการบริหารจัดการศึกษา ๓ T NL เป็นรูปแบบที่เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกฝ่ายสร้างความตระหนักในการปฏิบัติงาน การติดตามการดำเนินงาน การสะท้อนกลับและการยอมรับการดำเนินงานร่วมกัน เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะของโรงเรียนสุจริต เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ บนวิถีพอเพียง มีความสุจริต รับผิดชอบ ปลอดอบายมุข พัฒนาผู้บริหาร ครูบุคลากรทางการศึกษา บนฐานการเรียนรู้ที่เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลง ส่งเสริมสนับสนุนการจัดองค์ความรู้ด้านต่อต้านการทุจริต พัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลง รวมทั้งปลูกจิตสำนึกให้นักเรียนมีทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียงมีจิตสาธารณะยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรมและป้องกันการทุจริต

การบริหารจัดการการศึกษา ๓ T NL MODEL เพื่อพัฒนาคุณภาพโรงเรียนสุจริตด้วย นวัตกรรมการบริหารจัดการศึกษา ๓ T NL MODEL โดยใช้แนวคิดการบริหารจัดการที่เน้นการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง (PDCA) ประกอบด้วย

T = Target หมายถึง การกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจน

T = Team หมายถึง การทำงานเป็นทีม

T = Technology หมายถึง การใช้เทคโนโลยี ในการบริหารงาน

N = Network หมายถึง การสร้างภาคีเครือข่าย

L = Learning Community หมายถึง การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้

จากการนำนวัตกรรม ๓ T NL MODEL มาใช้ในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนสุจริต มีผลการดำเนินงานซึ่งเป็นไปตามวัตถุประสงค์ผลที่เกิดตามวัตถุประสงค์ ผลสัมฤทธิ์ของงาน โดยมีเปิดรายวิชาเพิ่มเติม หลักสูตรการป้องกันการทุจริต จัดกิจกรรม โดยการบูรณาในกลุ่มสาระการเรียนรู้สาระสังคมฯและการบูรณาการในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เช่น กิจกรรมชุมนุม ทุกระดับชั้น การจัดกิจกรรม กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรม Zero Wate School กิจกรรมร้านค้าสวัสดิการโรงเรียนและกิจกรรม สวดมนต์สุดสัปดาห์ เมื่อมีการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนสุจริตโรงเรียนวัดอุทยาราม ได้ ศึกษาข้อมูลทั้งระบบ เพื่อการพัฒนาโครงการโรงเรียนสุจริต ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๙ ส่งผลให้ นักเรียนมีคุณลักษณะ ๕ ประการของโรงเรียนสุจริต(ทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสาธารณะ) กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ จำนวน ๗๑ คน ผ่านเกณฑ์การประเมิน ระดับดีขึ้นไปทุกระดับชั้น โดยมีร้อยละของเกณฑ์ที่คาดหวัง คือ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ ๙๐ ตามวัตถุประสงค์โครงการ โรงเรียนสุจริต

เว็บน่าสนใจ