ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เรื่อง การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7Es ร่วมกับ ADDIE Model ด้วยสื่อในระบบ OBEC Content Center สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านบาโหย

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 2 ประการ คือ (1) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้เรื่อง การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที และ (2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7Es ร่วมกับ ADDIE Model ด้วยสื่อในระบบ OBEC Content Center กลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านบาโหย อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 จำนวน 17 คน

การจัดการเรียนรู้ดำเนินการตามกระบวนการวัฏจักรการเรียนรู้ 7Es ของ Eisenkraft (2003) ประกอบด้วยขั้นตอน Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate และ Extend บูรณาการร่วมกับสื่อดิจิทัลจากระบบ OBEC Content Center ได้แก่ วิดีโอการ์ตูน เกมจับคู่เวลาแบบออนไลน์ และแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน โดยออกแบบการจัดการเรียนรู้ตามกระบวนการ ADDIE Model เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ

เป้าหมายเชิงปริมาณกำหนดให้นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 75 ผ่านเกณฑ์การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และนักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ในระดับมาก เป้าหมายเชิงคุณภาพมุ่งให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหา สามารถอ่านและเขียนบอกเวลาได้ถูกต้อง และสามารถนำทักษะไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมั่นใจ สอดคล้องกับตัวชี้วัด ค 2.1 ป.3/2 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

คำสำคัญ :วัฏจักรการเรียนรู้ 7Es, ADDIE Model, OBEC Content Center, การบอกเวลา, ประถมศึกษาปีที่ 3

เว็บน่าสนใจ