ครูบ้านนอก

การดำเนินงานนวัตกรรม “นวัตกรรมจากผู้เรียนเพื่อผู้สูงวัย : การจัดการเรียนรู้สู่ผลงานที่ได้รับรางวัล” มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการลงมือปฏิบัติจริง พร้อมทั้งสร้างนวัตกรรมที่สามารถตอบสนองต่อความต้องการและยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้สูงวัยในชุมชน

การดำเนินงานประยุกต์ใช้ SMART AGE Model ภายใต้วงจรคุณภาพ PDCA (Plan – Do – Check – Act) โดยเริ่มจากการสำรวจและศึกษาสภาพปัญหา ความต้องการ และบริบทของผู้สูงวัยในชุมชน (Survey) ควบคู่กับการสร้างแรงจูงใจและจิตสาธารณะให้แก่ผู้เรียน (Motivation) จากนั้นจัดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริง (Action Learning) ส่งเสริมการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม (Research & Innovation) การทำงานเป็นทีม (Teamwork) และการนำนวัตกรรมไปทดลองใช้จริงกับผู้สูงวัย (Application) พร้อมทั้งติดตาม ประเมินผล และสรุปผลการดำเนินงาน (Growth) เพื่อนำข้อมูลที่ได้มาปรับปรุง พัฒนา และขยายผลสู่ความเป็นเลิศ (Excellence)

ผลการดำเนินงานพบว่า ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การทำงานร่วมกัน และการสร้างสรรค์นวัตกรรมเพิ่มขึ้น สามารถพัฒนาผลงานที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้สูงวัยและนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง ส่งผลให้ผู้สูงวัยมีความพึงพอใจต่อการใช้นวัตกรรมในระดับดี นอกจากนี้ ผลงานที่พัฒนาขึ้นยังได้รับการยอมรับและได้รับรางวัลจากการนำเสนอผลงานในเวทีต่าง ๆ สะท้อนให้เห็นถึงความสำเร็จของการจัดการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงองค์ความรู้สู่การพัฒนาชุมชนอย่างเป็นรูปธรรม อันนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและคุณภาพชีวิตของผู้สูงวัยอย่างยั่งยืน

คำสำคัญ: SMART AGE Model, ผู้สูงวัย, นวัตกรรมจากผู้เรียน, การจัดการเรียนรู้, วงจรคุณภาพ PDCA

เว็บน่าสนใจ