ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน : รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้

การงานอาชีพและเทคโนโลยี งานประดิษฐ์ ชุด การสร้างสรรค์งานประดิษฐ์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ชื่อผู้ศึกษา : นางวิลาวรรณ์ คำเหมือดแอ่

ปีที่ศึกษา : 2556

บทคัดย่อ

การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี งานประดิษฐ์ ชุด การสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านปางเกลือ อำเภอน้ำปาด จังหวัดอุตรดิตถ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านปางเกลือ อำเภอน้ำปาด สำนักงานเขตพื้นที่

การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2 ปีการศึกษา 2556 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 34 คน ได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง จำนวน 1 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) เอกสารประกอบการเรียน จำนวน 9 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ ชุด การสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ จำนวน 11 แผน เวลา 20 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ มีค่า IOC

อยู่ระหว่าง 0.80 – 1.00 ค่าความยาก (p) มีค่าตั้งแต่ 0.27 - 0.63 ค่าอำนาจจำแนก (r)มีค่าตั้งแต่ 0.27 – 0.47 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบโดยใช้สูตร KR-20 ของ Kuder Richardson มีค่าเท่ากับ 0.719 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน ประเมินผลโดยใช้มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับตามวิธีของ ลิเคอร์ท (Likert Scale)

ดำเนินการศึกษาโดยใช้การทดลองแบบ One Group Pretest - Posttest Design โดยการทดสอบก่อนเรียน (Pretest) ด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน จำนวน 20 ข้อ แล้วจัดการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน จำนวน 9 เล่ม ใช้เวลาเรียน 20 ชั่วโมง หลังการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนทุกเล่มจบแล้ว ทดสอบหลังเรียน (Posttest) ด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน และประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน โดยใช้แบบประเมินความพึงพอใจที่ผู้ศึกษา

สร้างขึ้น

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน มีความเหมาะสมโดยรวมอยู่ในระดับมาก

และเอกสารประกอบการเรียน ชุด การสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ เล่มที่ 1 - 9 มีประสิทธิภาพโดยรวม E1/ E2 = 84.44/83.56 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 เป็นไป

ตามสมมติฐาน

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังจากที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ได้คะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 16.94 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 84.71 คะแนนวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 9.41 คิดเป็นร้อยละ 47.06 พบว่า มีคะแนนแตกต่างกันร้อยละ 37.65 หลังจากเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน นักเรียนทำคะแนนหลังเรียนได้สูงกว่าก่อนเรียน เป็นไปตามสมมติฐานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียน มีความพึงพอใจต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน อยู่ในระดับมากที่สุด (X-bar) = 4.54 , SD. = 0.30) เป็นไปตามสมมติฐาน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 10,399 ครั้ง กิน"กระเทียม"ดีต่อสุขภาพหัวใจ	เปิดอ่าน 19,019 ครั้ง เหงื่อบอกโรค	เปิดอ่าน 37,906 ครั้ง 5 วิธีดื่มเบียร์ไม่ให้หนุ่ม ๆ อ้วนจนพุงปลิ้น
เปิดอ่าน 27,388 ครั้ง ตัวถ่วงความเจริญการศึกษาไทย	เปิดอ่าน 20,447 ครั้ง พระสยามเทวาธิราช	เปิดอ่าน 26,667 ครั้ง ระบบสี Subtractive
เปิดอ่าน 9,282 ครั้ง พิชิตสุขภาพการเงินที่ดีใน 31 วัน	เปิดอ่าน 12,979 ครั้ง วิธีใช้น้ำในห้องน้ำอย่างประหยัด	เปิดอ่าน 3,491 ครั้ง น้ำมันปลาและน้ำมันตับปลาต่างกันอย่างไร
เปิดอ่าน 43,951 ครั้ง ADDIE Model timeline	เปิดอ่าน 16,604 ครั้ง เด็กไทยมีไอคิวต่ำลงจริงหรือ?	เปิดอ่าน 7,409 ครั้ง แนะวิธีซื้อสมาร์ทโฟนอย่างคุ้มค่า
เปิดอ่าน 30,573 ครั้ง ยิมนาสติก	เปิดอ่าน 25,208 ครั้ง "คาวตอง"สมุนไพรไทยยาปราบไข้หวัด 2009	เปิดอ่าน 31,917 ครั้ง การเบิกค่าพาหนะในการเดินทางไปราชการ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory