ครูบ้านนอก

การวิจัยเชิงคุณภาพครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากการจัด กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ รายวิชา สนุกคิดกับธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ที่สะท้อนธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ ผู้ร่วมวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลสิงห์บุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ คือแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ที่สะท้อน ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบสอบถามความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ (VNOS-D) และอนุทิน (Journal) ก่อนเรียน ผลการวิจัยพบว่า นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ส่วนใหญ่มีความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ที่คลาดเคลื่อน (Naïve )และมีความเข้าใจเพียงบางส่วน (Intermediate) ทั้ง 5 ประเด็นของธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ จากนั้นผู้วิจัยได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้

ที่สะท้อนธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ขึ้น จำนวน 18 ชั่วโมง โดยกิจกรรมที่ใช้ในการอบรมประกอบด้วยกิจกรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์แบบไม่อิงเนื้อหา (Content-Free) จำนวน 7 กิจกรรม และกิจกรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์แบบอิงเนื้อหา (Content-Based)

จำนวน 1 กิจกรรม หลังจากเสร็จสิ้นการสอน พบว่า นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ส่วนใหญ่มีความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ ในระดับที่ถูกต้อง (Informed) ทั้ง 5 ประเด็นมากขึ้น แต่มีนักเรียนเพียงบางส่วนที่มีความเข้าใจเพียงบางส่วน (Intermediate) ผลการวิจัยนี้สนับสนุน การจัดการเรียนการสอนธรรมชาติของวิทยาศาสตร์แบบบ่งชี้ร่วมกับการสะท้อนความคิด (Explicit and Reflective approach) อย่างชัดแจ้ง

คำสำคัญ : ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์, การพัฒนาวิชาชีพครูวิทยาศาสตร์

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 18,038 ครั้ง รู้จักเพื่อนบ้านอาเซียน	เปิดอ่าน 9,236 ครั้ง องค์กรของคุณใช้เครื่องมืออัตโนมัติด้านไอทีที่เหมาะสมหรือไม่	เปิดอ่าน 60,125 ครั้ง พืชที่ใช้เป็นอาหาร
เปิดอ่าน 21,651 ครั้ง 10 เรื่องจริงเกี่ยวกับความฝัน ที่คุณอาจไม่เคยรู้	เปิดอ่าน 10,113 ครั้ง หลากหลายวิธี ช่วยให้อารมณ์ดี ทันตาเห็น	เปิดอ่าน 30,515 ครั้ง การคูณด้วยไม้ตะเกียบแบบบูรณาการ (ชมคลิป)
เปิดอ่าน 6,352 ครั้ง การประเมินจากภายนอกสถานศึกษาจำเป็นหรือไม่?	เปิดอ่าน 2,310 ครั้ง ความหมายของรังสี กัมมันตภาพรังสี และธาตุกัมมันตรังสี	เปิดอ่าน 12,029 ครั้ง อาหารที่ทำให้ดูสวย
เปิดอ่าน 11,778 ครั้ง เตือนกินเค็มจัดเป็นมะเร็งกระเพาะ ยังทำให้ความดันโลหิตถีบตัวขึ้นสูง	เปิดอ่าน 27,303 ครั้ง สมุนไพรรักษาโรคเบาหวาน	เปิดอ่าน 1,231 ครั้ง ยืมเงินไม่คืน แจ้งความได้หรือไม่ ?
เปิดอ่าน 11,440 ครั้ง คู่มือสำหรับประชาชน [ทุกกระทรวง]	เปิดอ่าน 10,498 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : การศึกษาระดับประถมวัยของไทยคือการเตรียมพร้อมหรือการทำร้ายเผ่าพันธุ์มนุษย์	เปิดอ่าน 25,776 ครั้ง วิวัฒนาการ ตู้ไปรษณีย์ สู่สัญลักษณ์ที่สุดเมืองไทย

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory