ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำที่ประสมด้วยสระลดรูป เปลี่ยนรูป

โดยวิธีการสอนแบบโฟนิกส์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

ผู้ศึกษา นางสาวสายทอง แสนตา

ปีที่ทำการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

แบบฝึกทักษะเป็นนวัตกรรมทางการศึกษา ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง เกิดประสบการณ์ตรง อีกทั้งเป็นการส่งเสริม ให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพของแต่ละบุคคล การศึกษาครั้งนี้ มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพ การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านการเขียนคำที่ที่ประสมด้วยสระลดรูป เปลี่ยนรูปให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อน-หลังการเรียนโดย การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านการเขียนคำที่ประสมด้วยสระลดรูป เปลี่ยนรูป 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจ การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านการเขียนคำที่ประสมด้วยสระลดรูปเปลี่ยนรูป กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านสามัคคี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 25 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบฝึกทักษะ จำนวน 8 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง สระลดรูป เปลี่ยนรูป จำนวน 8 แผน 16 ชั่วโมง และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 20 ข้อ ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.35 ถึง 0.87 และค่าความเชื้อมั่นเท่ากับ 0.89 สถิติที่ใช้คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบสมมติฐานใช้ t-test (Dependent Samples)

ผลการศึกษาพบว่า แบบฝึกทักษะ เรื่อง อ่านและเขียนคำที่ประสมด้วยสระลดรูป เปลี่ยนรูป โดยวิธีการสอนแบบโฟนิกส์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.35/81.66 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้มีค่าดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.7699 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น คิดเป็นร้อยละ 76.99 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

จะเห็นได้ว่าการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ส่งผลให้นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้น และมีการพัฒนาการด้านทักษะการใช้ภาษาไทย โดยเฉพาะเรื่อง สระลดรูป เปลี่ยนรูป ดีขึ้น ผู้รายงานจึงขอเสนอแนวทางให้ครูภาษาไทยได้พัฒนาการจัดกิจกรรมการสอนที่ใช้สื่อหรือนวัตกรรมและวิธีการที่หลากหลายและเหมาะสม ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,278 ครั้ง แนวปฏิบัติการเสนอหนังสือราชการของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน	เปิดอ่าน 77,337 ครั้ง ประโยชน์ของ "หอยขม" ตามตำราแพทย์แผนไทย	เปิดอ่าน 19,745 ครั้ง สับปะรดสีปลูกไม่ยาก
เปิดอ่าน 21,206 ครั้ง (ก.ค.ศ.)การพัฒนาคุณภาพของครูอาจารย์ให้เป็นบุคคลที่มีทั้งความรู้ และคุณธรรม	เปิดอ่าน 13,603 ครั้ง ความเป็นมา "วันสงกรานต์"	เปิดอ่าน 4,329 ครั้ง จำนวนนับ
เปิดอ่าน 54,814 ครั้ง แผนที่แสดงอัตราการ ขาด-เกิน ข้าราชการครู/พนักงานราชการ (ภาพจังหวัด)	เปิดอ่าน 7,844 ครั้ง "ครูพันธุ์วิจัย" สร้างเด็กไทยคิดได้ทำเป็น	เปิดอ่าน 15,698 ครั้ง ไมโครซอฟท์ประกาศ ยุติโปรแกรม Paint แล้ว หลังอยู่คู่วินโดวส์มา 32ปี!
เปิดอ่าน 32,264 ครั้ง ทำไมแมลงปอต้องบินไปแตะผิวน้ำ	เปิดอ่าน 7,758 ครั้ง FOCUS ประเด็นจาก PISA : การกำกับดูแลที่มีประสิทธิผลส่งผลอย่างไรต่อการเรียนรู้	เปิดอ่าน 41,259 ครั้ง คำแนะนำสำหรับนักเรียน และ ครูผู้สอน ในการสอบ O-NET วิชาภาษาไทย รูปแบบข้อสอบอัตนัย
เปิดอ่าน 18,734 ครั้ง สูตรการจัดทำเกณฑ์ความสำเร็จ	เปิดอ่าน 16,669 ครั้ง ประวัติไข้หวัดใหญ่ที่เคยระบาดบนโลก	เปิดอ่าน 4,260 ครั้ง กฎ ระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory