ครูบ้านนอก

เผยแพร่ผลงานวิชาการ :

ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2

ผู้ศึกษา นางสาวสมจิต แสนศรี ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชานาญการ โรงเรียนเทศบาลวัดราษฎรอุทิศ ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

เด็กปฐมวัย เป็นวัยเริ่มต้นแห่งชีวิตการเรียนรู้ที่จะเติบโตต่อไปในวันข้างหน้า การจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาความพร้อมของเด็กอย่างสมวัยนั้น การจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง เป็นอีกหนึ่งแนวคิดที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ และพัฒนาเด็กอย่างรอบด้านหรือเกิดการเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ เปรียบเทียบพัฒนาการทางด้านสติปัญญาของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชาย-หญิง ที่มีอายุระหว่าง 5 – 6 ปี ที่กาลังเรียนอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเทศบาลวัดราษฎรอุทิศ สังกัดเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด จังหวัดร้อยเอ็ด จานวน 46 คน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชาย-หญิง ที่มีอายุระหว่าง 5 – 6 ปี ที่กาลังเรียนอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 2/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเทศบาลวัดราษฎรอุทิศ สังกัดเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด จังหวัดร้อยเอ็ด จานวน 24 คน ได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง จานวน 33 แผน คู่มือการจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง จานวน 3 เรื่อง ประกอบด้วย โครงการข้าวมหัศจรรย์ โครงการกล้วย กล้วย และโครงการผักกรอบ กรอบ แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา จานวน 15 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง ระยะเวลาในการศึกษา 6 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลโดย ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบความต่างของคะแนนประเมินพัฒนาการก่อนและหลังจัดประสบการณ์ ด้วย Wilcoxon Signed Ranks Test

ผลการศึกษาพบว่า

ผลการศึกษาพบว่า หลังจากที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีพัฒนาการด้านสติปัญญาในด้านการสนทนาโต้ตอบและแสดงความคิดเห็น การสังเกต การจาแนก เปรียบเทียบ และการแก้ปัญหา สูงขึ้นอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการมีความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์แบบโครงการ อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,270 ครั้ง "หนี้ครู" ปัญหาอมตะคู่แม่พิมพ์ของชาติ	เปิดอ่าน 5,111 ครั้ง ปวดคอ แบบไหนอันตราย	เปิดอ่าน 17,458 ครั้ง อาหารยอดนิยมในอาเซียน (อินโดนีเซีย)
เปิดอ่าน 12,630 ครั้ง สอนอย่างไรให้เด็กคิดเขียน	เปิดอ่าน 57,692 ครั้ง เกณฑ์คุณลักษณะเฉพาะครุภัณฑ์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561	เปิดอ่าน 54,541 ครั้ง น่ารักมากครับ "โรงเรียนผู้สูงวัย" ที่พิบูลมังสาหาร
เปิดอ่าน 14,175 ครั้ง "ผมร่วง" แก้ไขยังไงดี	เปิดอ่าน 40,262 ครั้ง ธุรกิจออนไลน์ที่น่าลงทุนในปี 2020 สำหรับสร้างรายได้เสริม	เปิดอ่าน 8,532 ครั้ง ปิดตำนาน Geocities ผู้แพ้ในโลกอินเตอร์เน็ต
เปิดอ่าน 32,682 ครั้ง แนวโน้มของเทคโนโลยีสารสนเทศ	เปิดอ่าน 72,028 ครั้ง การแรเงา	เปิดอ่าน 39,165 ครั้ง ทฤษฎีบทบาทสื่อมวลชนกำลังถูกท้าทายโดยสื่อใหม่
เปิดอ่าน 26,747 ครั้ง "ฟักทอง"ป้องเบาหวาน-บำรุงหัวใจ	เปิดอ่าน 14,719 ครั้ง กิน เบต้าแคโรทีน มากไป เสี่ยงมะเร็ง	เปิดอ่าน 37,137 ครั้ง ระบบการเรียนการสอนของบริกส์ (Briggs Model)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory