ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องระบบจำนวนเต็ม ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ก่อนเรียนและหลังเรียนและ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนผู้ใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนวัดเกาะเพชร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องระบบจำนวนเต็ม จำนวน 6 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 23 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบทดสอบย่อย จำนวน 6 ฉบับ และ 5) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนผู้ใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ การดำเนินการศึกษาและการรวบรวมข้อมูลครั้งนี้เป็นการศึกษาค้นคว้าเชิงทดลองรูปแบบการศึกษาค้นคว้าใช้การทดสอบก่อนและหลังการทดลอง การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติพื้นฐานได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า

1. แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 82.26/80.48 ตามเกณฑ์ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องระบบจำนวนเต็ม หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนร้อยละ 75.05

3. นักเรียนผู้ใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด (4.64)

เว็บน่าสนใจ