ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)

เรื่อง ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวจุฑามาศ ทาหว่างกัน

ตำแหน่ง ครู ค.ศ.2 โรงเรียนแม่กุวิทยาคม อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) เรื่อง ระบบประสาท

และอวัยวะรับความรู้สึก กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์

1) เพื่อศึกษาผลการสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) เรื่อง ระบบประสาท

และอวัยวะรับความรู้สึก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)

เรื่อง ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก

3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) เรื่อง ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนแม่กุวิทยาคม อำเภอแม่สอด จังหวัดตากจำนวน 85 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนแม่กุวิทยาคม อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก จำนวน 34 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) เรื่อง ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 6 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความเชื่อมั่น ค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก ร้อยละ ค่า t–test Dependent

ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) เรื่อง ระบบประสาทและอวัยวะ

รับความรู้สึก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานโดยรวมทั้ง 6 ชุด เท่ากับ 87.01/85.37

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้น โดยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนด้วย

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้

แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) เรื่อง ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก โดยภาพรวมอยู่ในระดับ

มากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 36,099 ครั้ง ทำไม E = mc กำลัง 2 สมการสะท้านโลก	เปิดอ่าน 65,989 ครั้ง เทคนิคการใช้แฟลชในการถ่ายภาพ	เปิดอ่าน 20,324 ครั้ง เชื่อทางช้างเผือก มีดาวเหมือนโลกนับร้อยดวง
เปิดอ่าน 18,196 ครั้ง นางสงกรานต์ปี 2558 ชื่อ "รากษสเทวี"	เปิดอ่าน 14,638 ครั้ง อุทาหรณ์! มัวแต่ถ่ายรูป เจอรถไฟสวน เกือบหัวขาดแล้ว	เปิดอ่าน 17,521 ครั้ง แตงกวามีดีกว่าที่คุณคิด
เปิดอ่าน 14,018 ครั้ง ต้นแบบการจัดการศึกษา ประเทศสิงคโปร์ (พากย์ไทย)	เปิดอ่าน 63,179 ครั้ง ไอเดียทำธุรกิจแบบอินดี้ ทำก่อน รวยก่อน!	เปิดอ่าน 234,170 ครั้ง ความหมายของระบบ
เปิดอ่าน 42,191 ครั้ง ประวัติย่อของคณิตศาสตร์ : อาร์คีมีดีส : Archimedes	เปิดอ่าน 43,836 ครั้ง ความหมายยันต์	เปิดอ่าน 16,460 ครั้ง ค้นพบดาวเคราะห์นอกระบบ สุริยะ 10 ดวงที่คล้ายโลก
เปิดอ่าน 41,431 ครั้ง ปิดเทอมเพิ่มทักษะประสบการณ์อยู่ที่บ้านได้ความรู้คู่เพลิดเพลิน แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ เที่ยวไป เรียนไปกับ สสวท.	เปิดอ่าน 27,587 ครั้ง ปิรามิดเพิ่มพลังความรู้	เปิดอ่าน 13,312 ครั้ง พบสัตว์ประหลาดทะเลลึกเฉียด 2 หมื่นสายพันธุ์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory