ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดเล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดเล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ห้อง MEP2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 38 คน โรงเรียนอนุบาลสวี (บ้านนาโพธิ์) อำเภอสวี จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล 1) หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 เล่ม 8 เรื่อง ได้แก่ เล่มที่ 1 เรื่อง บอกกล่าวเล่าเรื่อง เล่มที่ 2 เรื่อง ประตูภาคใต้ เล่มที่ 3 เรื่อง ไหว้เสด็จในกรม เล่มที่ 4 เรื่อง ชมไร่กาแฟ เล่มที่ 5 เรื่อง แลหาดทรายรี เล่มที่ 6 เรื่อง ดีกล้วยเล็บมือ เล่มที่ 7 เรื่อง ขึ้นชื่อรังนก เล่มที่ 8 เรื่อง มรดกวัฒนธรรม 2) คู่มือการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร จำนวน 16 แผนการสอน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร ก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัย ชนิด 3 ตัวเลือก ฉบับละ 20 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร จำนวน 1 ฉบับ มี 8 ข้อคำถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ( X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร ด้วยการทดสอบ t – test แบบ Dependent Sample

ผลการวิจัยพบว่า หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 88.60/87.33 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.90 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.29 มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,837 ครั้ง ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการบริหารข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา พ.ศ.2560	เปิดอ่าน 31,558 ครั้ง โหมดสี	เปิดอ่าน 16,009 ครั้ง ล้างพิษตับ...ทำเพื่ออะไร?
เปิดอ่าน 20,967 ครั้ง ปรับโหงวเฮ้ง เสริมทรัพย์ เสริมบารมี	เปิดอ่าน 33,787 ครั้ง ทำไมคนเราต้องกระพริบตา	เปิดอ่าน 15,142 ครั้ง ปลูกฝังทักษะสมองอย่างไรให้เป็นคนที่ประสบความสำเร็จในอนาคต
เปิดอ่าน 21,028 ครั้ง เกมส์วันเกิด 30 ปีของ PAC-MAN	เปิดอ่าน 93,317 ครั้ง ทฤษฎีการเรียนรู้	เปิดอ่าน 12,410 ครั้ง วิธีแก้ง่วง....เวลาทำงาน ได้ผล 100%
เปิดอ่าน 25,170 ครั้ง แพทย์ชี้เด็กยิ่งเล่นยิ่งฉลาด แนะพ่อแม่ส่งเสริมการเล่นอย่างอิสระ 7 ประการ	เปิดอ่าน 32,322 ครั้ง ดื่ม"ชามะเขือพวง" ต้านเบาหวาน-มะเร็ง	เปิดอ่าน 31,223 ครั้ง คอลัมน์: การศึกษา: ถึงคิว...พักงาน(ยาว) "ผอ.สมศ." ปลดล็อก..."ประเมินภายนอกรอบ 4"!!
เปิดอ่าน 18,168 ครั้ง ทายใจจากอักษรท้ายชื่อ	เปิดอ่าน 77,539 ครั้ง กริยา กับ กิริยา	เปิดอ่าน 5,472 ครั้ง ความหมายของรังสี กัมมันตภาพรังสี และธาตุกัมมันตรังสี

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory