ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational textsมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อสร้าง และหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts มี ประสิทธิภาพระดับที่ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์รายวิชาภาษาอังกฤษ ด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจ ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจ ที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts ประชากรที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 19 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts 2) แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational textsจำนวน 8 เรื่อง 8 แบบฝึก 3) แบบทดสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts จำนวน 15 ข้อ และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษา

1. การสร้าง และหาประสิทธิภาพ ของแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts ทั้ง 8 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.19 / 85.09

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์รายวิชาภาษาอังกฤษ ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts หลังเรียนโดยได้สูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละความก้าวหน้า เท่ากับ 41.93

3. ความพึงพอใจ และเจตคติในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts นักเรียนมีความพึงพอใจในภาพรวมทุกด้าน ระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 5,672 ครั้ง กฎ ระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร	เปิดอ่าน 43,309 ครั้ง ประวัติ หลวงพ่อคูณ ปริสุทโธ (พระเทพวิทยาคม)	เปิดอ่าน 729 ครั้ง จัดการสต๊อกด้วยโปรแกรม ERP ลดปัญหาสต๊อกจม เพิ่มกระแสเงินสด
เปิดอ่าน 17,851 ครั้ง ฤกษ์ออกรถปี 2555	เปิดอ่าน 19,010 ครั้ง คลิปข่าวทุจริตสอบ ล่าสุดจาก เรื่องเล่าเสาร์-อาทิตย์ 9 มี.ค.56	เปิดอ่าน 16,338 ครั้ง 4 ท่าบริหาร เพื่อหน้าท้องเพรียวสวย
เปิดอ่าน 16,487 ครั้ง เทคนิคการแก้ปัญหา "รูขุมขนกว้าง"	เปิดอ่าน 24,830 ครั้ง แพทย์ชี้เด็กยิ่งเล่นยิ่งฉลาด แนะพ่อแม่ส่งเสริมการเล่นอย่างอิสระ 7 ประการ	เปิดอ่าน 17,226 ครั้ง วิจัยพบ"ตำลึงทอง"รักษากระดูกพรุน
เปิดอ่าน 70,265 ครั้ง วิธีการทดสอบน้ำผึ้งแท้หรือปลอม	เปิดอ่าน 29,724 ครั้ง พระราชบัญญัติเงินเดือน เงินวิทยฐานะ และเงินประจำตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ฉบับที่ 2)	เปิดอ่าน 26,212 ครั้ง จำปาดะ
เปิดอ่าน 48,567 ครั้ง รับชมที่นี่ วีดิทัศน์ สอนการเขียนสระภาษาไทยที่ถูกต้อง	เปิดอ่าน 21,569 ครั้ง 4 สมุนไพร สยบโรค	เปิดอ่าน 14,156 ครั้ง วิธีถ่ายภาพแบบมโน เสมือนตัวเองไปเที่ยวมา

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory