การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม เรื่อง ผจญภัยในโลกคอมพิวเตอร์ ตอน การทำงานของคอมพิวเตอร์ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนก่อนและหลังการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม เรื่อง ผจญภัยในโลกคอมพิวเตอร์ ตอน การทำงานของคอมพิวเตอร์ และ (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม เรื่อง ผจญภัยในโลกคอมพิวเตอร์ ตอน การทำงานของคอมพิวเตอร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านเชียงราย) จังหวัดลำปาง จำนวน 40 คน ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบง่ายด้วยการจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม เรื่อง ผจญภัยในโลกคอมพิวเตอร์ ตอน การทำงานของคอมพิวเตอร์ (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง หลักการทำงานเบื้องต้นของคอมพิวเตอร์ (3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม เรื่อง ผจญภัยในโลกคอมพิวเตอร์ ตอน การทำงานของคอมพิวเตอร์วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาประสิทธิภาพ E1 / E2 การหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที

ผลการวิจัยพบว่า

(1) การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม เรื่อง ผจญภัยในโลกคอมพิวเตอร์ ตอน การทำงานของคอมพิวเตอร์ ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.73/82.56 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

(2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังใช้สูงกว่าก่อนใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม เรื่อง ผจญภัยในโลกคอมพิวเตอร์ ตอน การทำงานของคอมพิวเตอร์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

(3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม เรื่อง ผจญภัยในโลกคอมพิวเตอร์ ตอน การทำงานของคอมพิวเตอร์ อยู่ในระดับมากที่สุด

รายการหลัก

เว็บน่าสนใจ