ครูบ้านนอก

หัวข้อรายงาน รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนหน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก วิชา สังคมศึกษา (ส32103) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ผู้ศึกษา นางสมจิตร เกื้อด้วง

สถานศึกษา โรงเรียนคีรีรัฐวิทยาคม จังหวัดสุราษฎร์ธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11

ปีที่รายงาน 2558

บทคัดย่อ

การรายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินคุณภาพและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน หน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนคีรีรัฐวิทยาคม จังหวัดสุราษฎร์ธานี ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน หน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตลอดจนประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนคีรีรัฐวิทยาคม จังหวัดสุราษฎร์ธานี ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน หน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก วิชา สังคมศึกษา (ส32103)

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการรายงานครั้งนี้เป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sample) ซึ่งเป็นห้องที่ผู้รายงานได้รับมอบหมายให้ดำเนินการสอน เครื่องมือที่ใช้ใน การรายงาน ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน หน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชา สังคมศึกษา (ส32๑๐3 จำนวน 3 เล่ม 2) แบบประเมินคุณภาพของเอกสารประกอบการเรียน หน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 1 ชุด 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 60 ข้อ และ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน หน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชา สังคมศึกษา (ส32๑๐3 จำนวน 10 ข้อ

ผลการวิจัยพบว่า

๑. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน หน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชา สังคมศึกษา (ส32๑๐3) มีประสิทธิภาพโดยรวม ๘3.97/๘1.4๔ สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด ๘๐/๘๐

๒. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน หน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชา สังคมศึกษา (ส32๑๐3) มีคะแนนเฉลี่ยจาก การทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนและแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๑ นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจริงเชื่อถือได้ ๙๙ %

๓. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน หน่วย เศรษฐศาสตร์ไม่ใช่...เรื่องยาก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชา สังคมศึกษา (ส32๑๐3) โดยรวมนักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมาก เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,743 ครั้ง บุตรี เผือดผ่อง	เปิดอ่าน 25,846 ครั้ง คลิปดรัมเมเยอร์โรงเรียนชะอวดวิทยาคาร พลิ้วสุด ๆ ยอดวิวหลักแสนแล้ว	เปิดอ่าน 24,605 ครั้ง รู้ยัง? "5 ผลไม้ เด่น ที่น่าปลูกในอนาคต" มีอะไรบ้าง
เปิดอ่าน 13,120 ครั้ง 7 วิธีกินผักแบบไม่ขาดสารอาหาร รับเทศกาลเจ	เปิดอ่าน 110,826 ครั้ง วิธีซักผ้าที่มีรอยเปื้อนชนิดต่าง ๆ	เปิดอ่าน 5,661 ครั้ง 7 สาเหตุนอนไม่หลับและเคล็ดลับแก้ไข
เปิดอ่าน 26,942 ครั้ง อิทธิบาท 4	เปิดอ่าน 21,620 ครั้ง แนวทางการพัฒนาทักษะการค้นคว้า และศึกษาด้วยตนเองเพื่อรองรับ AEC : 2558	เปิดอ่าน 52,391 ครั้ง การศึกษาไทย...ไปถึงไหนแล้ว?? ผู้เขียน สหัส แก้วยัง
เปิดอ่าน 22,577 ครั้ง เหรียญชัยสมรภูมิ	เปิดอ่าน 10,941 ครั้ง เคล็ดลับกินอย่างฉลาด ปราศจากโรค	เปิดอ่าน 17,374 ครั้ง การถวายสังฆทานที่ถูกต้อง โดยท่าน "ว.วชิรเมธี"
เปิดอ่าน 15,704 ครั้ง อาการแบบไหนที่เรียกว่ากำลังขาดวิตามินซี	เปิดอ่าน 42,876 ครั้ง ประโยชน์ของว่านหางจระเข้	เปิดอ่าน 20,403 ครั้ง 10 เรื่องมหัศจรรย์เกี่ยวกับไข่ ที่คุณสามารถทำเอง เอาไว้สอนเด็กได้

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory