ครูบ้านนอก

รายงานผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จาก วัสดุธรรมชาติของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา คือ เพื่อศึกษาผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติเป็นช่วงสัปดาห์ จำนวน 10 สัปดาห์ และเพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบ้านห้วยลึก อำเภอเวียงแก่น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) แผนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติเพื่อพัฒนาทักษาพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 2) คู่มือการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติเพื่อพัฒนาทักษาพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 3) แบบทดสอบเชิงปฏิบัติการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย วิธีการดำเนินการศึกษา ผู้ศึกษาได้ทำการทดสอบเชิงปฏิบัติการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนการจัดกิจกรรม จากนั้นจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ จำนวน 30 กิจกรรม 10 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 วัน ได้แก่ วันจันทร์ วันพุธ และวันศุกร์ ส่วนวันอังคาร และวันพฤหัสบดี จัดกิจกรรมตามปกติ โดยจัดในกิจกรรมสร้างสรรค์ ใช้เวลาจัดกิจกรรม 40 นาที และทำการทดสอบเชิงปฏิบัติการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์หลังการจัดกิจกรรม โดยใช้แบบทดสอบเชิงปฏิบัติการชุดเดียวกันกับก่อนจัดกิจกรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 นักเรียนมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยภาพรวมทั้ง 4 ด้าน ตลอดทั้ง 10 สัปดาห์ มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 2.39 และเมื่อพิจารณาเป็นรายสัปดาห์ พบว่า นักเรียนมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สัปดาห์ที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ย 1.73 คิดเป็นร้อยละ 57.64 สัปดาห์ที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ย 1.87 คิดเป็นร้อยละ 62.33 สัปดาห์ที่ 3 มีคะแนนเฉลี่ย 2.07 คิดเป็นร้อยละ 68.92 สัปดาห์ที่ 4 มีคะแนนเฉลี่ย 2.28 คิดเป็นร้อยละ 75.87 สัปดาห์ที่ 5 มีคะแนนเฉลี่ย 2.40 คิดเป็นร้อยละ 80.00 สัปดาห์ที่ 6 มีคะแนนเฉลี่ย 2.54 คิดเป็นร้อยละ 84.67 สัปดาห์ที่ 7 มีคะแนนเฉลี่ย 2.65 คิดเป็นร้อยละ 88.33 สัปดาห์ที่ 8 มีคะแนนเฉลี่ย 2.76 คิดเป็นร้อยละ 91.84 สัปดาห์ที่ 9 มีคะแนนเฉลี่ย 2.79 คิดเป็นร้อยละ 93.06 และสัปดาห์ที่ 10 มีคะแนนเฉลี่ย 2.84 คิดเป็นร้อยละ 94.79 แสดงว่า ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ สูงขึ้นทุกสัปดาห์

2. ผลการเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ ก่อนจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 11.81 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 3.04 และหลังการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 16.69 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 2.73 ความก้าวหน้า 4.87 คิดเป็นร้อยละ 24.38 ดังนั้น ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 23,749 ครั้ง การวัดความกดอากาศ	เปิดอ่าน 23,375 ครั้ง เปิดความหมายคำว่า... พ่อ... กับเรื่องดีๆ ที่น่ารู้ในพยัญชนะตัว พ.ทั้ง 6	เปิดอ่าน 12,269 ครั้ง ทดลองวิทยาศาสตร์ หน้าชั้นเรียน ทำเอารร.แทบไหม้
เปิดอ่าน 12,617 ครั้ง บัญญัติ 10 ประการ การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ	เปิดอ่าน 18,104 ครั้ง เพลง "วันพรุ่งนี้" ที่เด็กร้องแล้วผู้ใหญ่ฟังแล้วอึ้ง!	เปิดอ่าน 8,802 ครั้ง กำหนดมาตรฐานใหม่เครื่องชาร์จ ครอบจักรวาล ใช้ได้ทุกยี่ห้อ
เปิดอ่าน 15,980 ครั้ง รวม 10 อันดับขับรถสุดเห่ย ขอให้มีสตินะครับ	เปิดอ่าน 14,839 ครั้ง คลี่ปม "หนี้ครู" 1.2 ล้านล้านบาทมาจากไหน?	เปิดอ่าน 20,430 ครั้ง "เพลงอีแซว" การแสดงพื้นเมืองภาคกลาง
เปิดอ่าน 1,643 ครั้ง กรมอนามัย เผยวัยทำงานสุขภาพแย่ แนะกินถูกหลัก ออกกำลังกาย ลดเครียด	เปิดอ่าน 11,430 ครั้ง "สับปะรด" ลดริ้วรอยบนใบหน้า	เปิดอ่าน 77,739 ครั้ง ความน่าจะเป็น
เปิดอ่าน 20,684 ครั้ง ประโยชน์ของมะระ	เปิดอ่าน 21,334 ครั้ง อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ซ้ำร้าย "อ่านน้อย" จับประเด็นไม่ได้ วิกฤตใหญ่ที่ไทยต้องแก้	เปิดอ่าน 36,757 ครั้ง อบรมการสร้าง 7 อุปนิสัย ให้เด็กดีมีความสุข

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory