ครูบ้านนอก

รายงานผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จาก วัสดุธรรมชาติของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา คือ เพื่อศึกษาผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติเป็นช่วงสัปดาห์ จำนวน 10 สัปดาห์ และเพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบ้านห้วยลึก อำเภอเวียงแก่น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) แผนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติเพื่อพัฒนาทักษาพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 2) คู่มือการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติเพื่อพัฒนาทักษาพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 3) แบบทดสอบเชิงปฏิบัติการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย วิธีการดำเนินการศึกษา ผู้ศึกษาได้ทำการทดสอบเชิงปฏิบัติการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนการจัดกิจกรรม จากนั้นจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ จำนวน 30 กิจกรรม 10 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 วัน ได้แก่ วันจันทร์ วันพุธ และวันศุกร์ ส่วนวันอังคาร และวันพฤหัสบดี จัดกิจกรรมตามปกติ โดยจัดในกิจกรรมสร้างสรรค์ ใช้เวลาจัดกิจกรรม 40 นาที และทำการทดสอบเชิงปฏิบัติการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์หลังการจัดกิจกรรม โดยใช้แบบทดสอบเชิงปฏิบัติการชุดเดียวกันกับก่อนจัดกิจกรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 นักเรียนมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยภาพรวมทั้ง 4 ด้าน ตลอดทั้ง 10 สัปดาห์ มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 2.39 และเมื่อพิจารณาเป็นรายสัปดาห์ พบว่า นักเรียนมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สัปดาห์ที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ย 1.73 คิดเป็นร้อยละ 57.64 สัปดาห์ที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ย 1.87 คิดเป็นร้อยละ 62.33 สัปดาห์ที่ 3 มีคะแนนเฉลี่ย 2.07 คิดเป็นร้อยละ 68.92 สัปดาห์ที่ 4 มีคะแนนเฉลี่ย 2.28 คิดเป็นร้อยละ 75.87 สัปดาห์ที่ 5 มีคะแนนเฉลี่ย 2.40 คิดเป็นร้อยละ 80.00 สัปดาห์ที่ 6 มีคะแนนเฉลี่ย 2.54 คิดเป็นร้อยละ 84.67 สัปดาห์ที่ 7 มีคะแนนเฉลี่ย 2.65 คิดเป็นร้อยละ 88.33 สัปดาห์ที่ 8 มีคะแนนเฉลี่ย 2.76 คิดเป็นร้อยละ 91.84 สัปดาห์ที่ 9 มีคะแนนเฉลี่ย 2.79 คิดเป็นร้อยละ 93.06 และสัปดาห์ที่ 10 มีคะแนนเฉลี่ย 2.84 คิดเป็นร้อยละ 94.79 แสดงว่า ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ สูงขึ้นทุกสัปดาห์

2. ผลการเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ ก่อนจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 11.81 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 3.04 และหลังการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 16.69 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 2.73 ความก้าวหน้า 4.87 คิดเป็นร้อยละ 24.38 ดังนั้น ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,393 ครั้ง 9 สัญญาณเตือนภัย! ถึงเวลาต้องลดความอ้วนแล้ว	เปิดอ่าน 16,586 ครั้ง สูตรดีท็อกซ์ทำเองได้! ง่าย ๆ แค่ 7 วัน	เปิดอ่าน 10,734 ครั้ง ตกยกชาติ
เปิดอ่าน 1,162 ครั้ง ฟิลเลอร์ หัตถการทางความงาม ตัวช่วยลดริ้วรอยได้อย่างชัดเจน	เปิดอ่าน 14,947 ครั้ง ซึ้งมาก! บัณฑิตจุฬาฯ ก้มกราบพ่อพนง.ขับรถเก็บขยะทั้งชุดครุย พร้อมเล่าเรื่องประทับใจ	เปิดอ่าน 26,044 ครั้ง "ว่านกาบหอย" ไม่ใช่แค่ไม้ประดับแต่เป็นยาสมุนไพร
เปิดอ่าน 76,324 ครั้ง Download แบบอาคารเรียนแบบ สปช. 105/29 ปรับปรุง 2 ชั้น 10 ห้องและ 2 ชั้น 8 ห้อง ใต้ถุนโล่ง	เปิดอ่าน 33,504 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): การเตะจากจุดโทษ	เปิดอ่าน 18,602 ครั้ง พระประวัติ สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก
เปิดอ่าน 25,987 ครั้ง คำอวยพรปีใหม่ของชาติต่างๆ	เปิดอ่าน 24,823 ครั้ง กฎของก๊าซ (THE GAS LAWS)	เปิดอ่าน 21,704 ครั้ง เริ่มแล้ว! กล้องไฮเทค จับผิด 30 แยกทั่วกรุงเทพฯ
เปิดอ่าน 13,635 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษานับหนึ่งใครเป็นใคร	เปิดอ่าน 18,163 ครั้ง ต้นกำเนิด "ร่ม"	เปิดอ่าน 26,030 ครั้ง คลิปดรัมเมเยอร์โรงเรียนชะอวดวิทยาคาร พลิ้วสุด ๆ ยอดวิวหลักแสนแล้ว

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory