ครูบ้านนอก

รายงานผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จาก วัสดุธรรมชาติของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา คือ เพื่อศึกษาผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติเป็นช่วงสัปดาห์ จำนวน 10 สัปดาห์ และเพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบ้านห้วยลึก อำเภอเวียงแก่น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) แผนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติเพื่อพัฒนาทักษาพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 2) คู่มือการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติเพื่อพัฒนาทักษาพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 3) แบบทดสอบเชิงปฏิบัติการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย วิธีการดำเนินการศึกษา ผู้ศึกษาได้ทำการทดสอบเชิงปฏิบัติการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนการจัดกิจกรรม จากนั้นจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ จำนวน 30 กิจกรรม 10 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 วัน ได้แก่ วันจันทร์ วันพุธ และวันศุกร์ ส่วนวันอังคาร และวันพฤหัสบดี จัดกิจกรรมตามปกติ โดยจัดในกิจกรรมสร้างสรรค์ ใช้เวลาจัดกิจกรรม 40 นาที และทำการทดสอบเชิงปฏิบัติการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์หลังการจัดกิจกรรม โดยใช้แบบทดสอบเชิงปฏิบัติการชุดเดียวกันกับก่อนจัดกิจกรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 นักเรียนมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยภาพรวมทั้ง 4 ด้าน ตลอดทั้ง 10 สัปดาห์ มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 2.39 และเมื่อพิจารณาเป็นรายสัปดาห์ พบว่า นักเรียนมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สัปดาห์ที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ย 1.73 คิดเป็นร้อยละ 57.64 สัปดาห์ที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ย 1.87 คิดเป็นร้อยละ 62.33 สัปดาห์ที่ 3 มีคะแนนเฉลี่ย 2.07 คิดเป็นร้อยละ 68.92 สัปดาห์ที่ 4 มีคะแนนเฉลี่ย 2.28 คิดเป็นร้อยละ 75.87 สัปดาห์ที่ 5 มีคะแนนเฉลี่ย 2.40 คิดเป็นร้อยละ 80.00 สัปดาห์ที่ 6 มีคะแนนเฉลี่ย 2.54 คิดเป็นร้อยละ 84.67 สัปดาห์ที่ 7 มีคะแนนเฉลี่ย 2.65 คิดเป็นร้อยละ 88.33 สัปดาห์ที่ 8 มีคะแนนเฉลี่ย 2.76 คิดเป็นร้อยละ 91.84 สัปดาห์ที่ 9 มีคะแนนเฉลี่ย 2.79 คิดเป็นร้อยละ 93.06 และสัปดาห์ที่ 10 มีคะแนนเฉลี่ย 2.84 คิดเป็นร้อยละ 94.79 แสดงว่า ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ สูงขึ้นทุกสัปดาห์

2. ผลการเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ ก่อนจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 11.81 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 3.04 และหลังการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 16.69 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 2.73 ความก้าวหน้า 4.87 คิดเป็นร้อยละ 24.38 ดังนั้น ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 82,300 ครั้ง พิชิตคณิตให้เป็นเรื่องง่าย	เปิดอ่าน 11,025 ครั้ง สิ่งที่ลูกได้จากน้ำนมแม่	เปิดอ่าน 22,743 ครั้ง ระบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการพัสดุ (ฉบับที่ 6) พ.ศ.2545
เปิดอ่าน 27,679 ครั้ง วิธีลดต้นขา แบบญี่ปุ่น ง่ายๆ ไม่เสียตังค์	เปิดอ่าน 2,464 ครั้ง ส่อง 10 เทรนด์เทคโนโลยีด้านเฮลท์แคร์ ปี 2023	เปิดอ่าน 38,426 ครั้ง 7 วิชาชีพที่สามารถย้ายแรงงานฝีมืออย่างเสรีในประชาคมอาเซียน
เปิดอ่าน 47,418 ครั้ง พืชที่ใช้แต่งสีอาหาร หรือให้สีย้อม	เปิดอ่าน 37,268 ครั้ง 6 ข้อต้องรู้! รบ.แจงผ่อนปรน นั่งแค็บ-ท้ายกระบะ	เปิดอ่าน 3,718 ครั้ง "ขุนหลวงท้ายสระ" พระมหากษัตริย์ไทยรัชกาลที่ 30 แห่งอาณาจักรอยุธยา
เปิดอ่าน 15,008 ครั้ง ชาวเน็ตกดไลค์ คลิปน้องเจนพากย์เสียงเป๊ะเว่อร์มากๆ	เปิดอ่าน 14,289 ครั้ง โรคเอ็มเอส โรคร้ายของหนุ่มสาว	เปิดอ่าน 34,811 ครั้ง ปลาหมอไทยในบ่อเลี้ยงไม่ยาก ราคาดี
เปิดอ่าน 12,065 ครั้ง "ครูยงยุทธ"พูดชัดๆ การศึกษาไทย แพ้เขมร แพ้ลาว ผมไม่เชื่อ (ไปฟังและดูคลิป)	เปิดอ่าน 12,369 ครั้ง ทางรอดประเทศไทย : เปลี่ยนระบบการเรียนรู้	เปิดอ่าน 19,805 ครั้ง สอนประวัติศาสตร์ภายใน 7 นาที

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory