ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้วิจัย นางสุภา นวลสุทธิ์ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนอนุบาลสวี (บ้านนาโพธิ์)

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2

สาขา งานประดิษฐ์

ปีที่ทำวิจัย 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด ประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 4/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 36 คน โรงเรียนอนุบาลสวี (บ้านนาโพธิ์) อำเภอสวี จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ได้มาโดยเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล 1) เอกสารประกอบการเรียน ชุด ประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 9 เล่ม ได้แก่ เล่มที่ 1 เรื่อง รอบรู้สู่งานประดิษฐ์ เล่มที่ 2 เรื่อง ประดิษฐ์พวงมโหตรงามวิจิตร เล่มที่ 3 เรื่อง วงกลมรังผึ้งจากกระดาษว่าว เล่มที่ 4 เรื่อง ประดิษฐ์วงกลมมหัศจรรย์ เล่มที่ 5 เรื่อง ประดิษฐ์กรอบรูปพอหทัย เล่มที่ 6 เรื่อง ประดิษฐ์กล่องทิชชูแสนสวย เล่มที่ 7 เรื่อง ประดิษฐ์กรอบกระจกพิศวง เล่มที่ 8 เรื่อง ประดิษฐ์กระดาษเนรมิต เล่มที่ 9 เรื่อง ประดิษฐ์ช่อมาลีชวนพิศ 2) คู่มือการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา จำนวน 18 แผนการสอน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด ประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา ก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก ฉบับละ 20 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา จำนวน 1 ฉบับ มี 10 ข้อคำถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ( X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุดประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา ด้วยการทดสอบ t – test แบบ Dependent Sample

ผลการวิจัยพบว่า เอสารประกอบการเรียน ชุด สร้างสรรค์หรรษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.85/82.00 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วย เอกสารประกอบการเรียน ชุด ประดิษฐ์กระดาษสร้างสรรค์หรรษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.58 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.58 มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 10,123 ครั้ง คนไทยกับ "วิกฤติหนี้สิน" "การศึกษา" ถึงเวลาปฏิรูป	เปิดอ่าน 114,568 ครั้ง รายชื่อโรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนตั้งแต่ 4,000 คนขึ้นไป ปีการศึกษา 2559 (เรียงลำดับตามจำนวนนักเรียนจากมากไปน้อย)	เปิดอ่าน 19,885 ครั้ง โครงสร้างเครือข่ายคอมพิวเตอร์
เปิดอ่าน 15,611 ครั้ง เตือนน้ำมังคุด ไม่ได้ช่วยรักษาโรค	เปิดอ่าน 23,395 ครั้ง ภัยขนมถุงทำลายสุขภาพลูกรัก	เปิดอ่าน 17,112 ครั้ง ชุมเห็ดเทศ
เปิดอ่าน 14,176 ครั้ง "อ้วน" กับ 7 เรื่องน่ารู้ น้ำหนักลดเร็วในช่วงแรกแต่ต่อไปทำไมไม่ลด	เปิดอ่าน 11,946 ครั้ง สู่ความสำเร็จในการทำงานตามแนวพุทธ	เปิดอ่าน 27,209 ครั้ง มาร์ค ซัคเคอร์เบิร์ก / Mark Elliot Zuckerberg ผู้ก่อตั้ง facebook
เปิดอ่าน 20,099 ครั้ง ปลูกมะนาวนอกฤดู 1 ไร่ ได้ 1 แสน	เปิดอ่าน 10,591 ครั้ง ตกยกชาติ	เปิดอ่าน 39,884 ครั้ง ระบบการเรียนการสอนของบริกส์ (Briggs Model)
เปิดอ่าน 83,024 ครั้ง ตารางบัญชีอัตราเงินเดือนใหม่ ตามร่างพ.ร.ฎ.ปรับเงินเดือน 5%	เปิดอ่าน 18,201 ครั้ง คลิปเจ้าหนู 11 ปี นักบาสฯ ขั้นเทพ เล่นเก่งกว่าผู้ใหญ่ ฮิตกว่า 2 ล้านวิวแล้ว	เปิดอ่าน 14,036 ครั้ง รูปหัวใจทำไมเป็นแบบนี้

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory