ครูบ้านนอก

การศึกษาเรื่อง การพัฒนาความสามารถการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) โรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านบ่อ) จังหวัดกาญจนบุรี มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์การพัฒนาความสามารถการอ่านจับใจความของนักเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ การอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติม การอ่านเพื่อชีวิต) และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) โรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านบ่อ) จังหวัดกาญจนบุรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในครั้งนี้คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนเทศบาล ๓ (บ้านบ่อ) สังกัดเทศบาลเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี ในภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2557 จำนวน 1 ห้องเรียน รวม 40 คน ใช้วิธีสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple random sampling) โดยใช้หน่วยห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลได้แก่ 1) แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) จำนวน 3 เล่ม 2) แบบทดสอบความสามารถการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) เป็นแบบปรนัย จำนวน 30 ข้อ เพื่อใช้ทดสอบก่อน และหลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) เป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า 5 ระดับ จำนวน 14 ข้อ

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) จำนวน 3 เล่ม มีประสิทธิภาพ 84.24/83.58 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์การพัฒนาความสามารถการอ่านจับใจความของนักเรียน โดยใช้แบบฝึก เสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่าน เพื่อชีวิต) โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 462,456 ครั้ง Nouns ( คำนาม ) Types ( ชนิดของคำนาม )	เปิดอ่าน 15,601 ครั้ง สื่อดิจิทัล “Learning Object” ชุดใหม่ สสวท.พร้อมให้ใช้งานแล้ว	เปิดอ่าน 7,136 ครั้ง ความรู้เกี่ยวกับ "สี"
เปิดอ่าน 11,756 ครั้ง ว.วชิรเมธี – มาร์ค ผู้ใช้ภาษาไทยดีเด่น ปี 2553	เปิดอ่าน 87,312 ครั้ง โคลงโลกนิติ	เปิดอ่าน 27,680 ครั้ง สกิมเมอร์ : เทคโนโลยีโฉดเพื่อทรชน
เปิดอ่าน 17,813 ครั้ง การทำงานของรถจักรไอน้ำ	เปิดอ่าน 22,150 ครั้ง แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579	เปิดอ่าน 40,130 ครั้ง "เสียงกู่จากครูใหญ่" หนังสั้นที่ปลุกพลังผู้เสียสละ เพื่อการศึกษา อนาคตของชาติ
เปิดอ่าน 40,449 ครั้ง หลักสูตรอบรม e-Trainning ผ่านระบบ GURU online	เปิดอ่าน 32,950 ครั้ง คำขวัญวันครู...พ.ศ.2522 - ปัจจุบัน	เปิดอ่าน 18,839 ครั้ง 10 อันดับเมืองที่มลพิษมากที่สุดในโลก
เปิดอ่าน 103,414 ครั้ง ความหมาย ความสำคัญและประโยชน์ของแผนที่	เปิดอ่าน 33,820 ครั้ง ระเบียบคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ว่าด้วยการกำหนดเครื่องแบบผู้อำนวยการ ครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2561	เปิดอ่าน 17,681 ครั้ง ฮือฮา นักดาราศาสตร์เผย ปรากฎชื่อ 7 อำเภอไทยบนหลุมดาวอังคาร

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory