ครูบ้านนอก

ชื่อผู้ศึกษา นางนุชสุดา ละมัยกุล ครู โรงเรียนทีโอเอวิทยา (เทศบาล 1)

ปีที่พิมพ์ 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจาวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อ (1) เพื่อสร้าง

และพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจาวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการ

ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุด กิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจาวัน (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่องสารในชีวิตประจาวัน กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนทีโอเอวิทยา (เทศบาล 1) กองการศึกษา เทศบาลเมืองนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จานวน 38 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง(Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ (1) ชุดกิจกรรม การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจาวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จานวน 8 เล่ม

(2) คู่มือการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจาวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

(3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 40 ข้อ

มีค่าอานาจจาแนกรายข้อ (B) ระหว่าง 0.23–0.65 มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ (rcc) เท่ากับ 0.89

(3) แบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 40 ข้อ มีค่าความยาก (p) อยู่ระหว่าง 0.21–0.59 ค่าอานาจจาแนก (r) อยู่ระหว่าง 0.43–0.82 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.87 (4) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t-test (Dependent Samples)

ผลการศึกษา พบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจาวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 คือ E1/E2 เท่ากับ 90.17/80.06

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ระหว่างก่อนและหลังเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรม

การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจาวัน มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติ

ที่ระดับ .01

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

เรื่อง สารในชีวิตประจาวัน อยู่ในระดับพอใจมากที่สุด ( = 4.59 ) X

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,535 ครั้ง สูตรดีท็อกซ์ทำเองได้! ง่าย ๆ แค่ 7 วัน	เปิดอ่าน 2,491 ครั้ง เดินเร็ว มีประโยชน์ช่วยให้ห่างไกลโรค	เปิดอ่าน 15,545 ครั้ง การปลูกและการดูแลรักษามะเขือเปราะ
เปิดอ่าน 15,817 ครั้ง 3G มาแล้ว พร้อมหรือยัง?	เปิดอ่าน 21,345 ครั้ง หยุดผมร่วงด้วยบรั่นดี	เปิดอ่าน 14,105 ครั้ง ชำแหละ"กล้องสปาย"สู่ขบวนการทุจริตสอบแพทย์
เปิดอ่าน 8,134 ครั้ง สรุปสาระสำคัญเกณฑ์ย้ายครู ไม่ต้องรอ 4 ปี	เปิดอ่าน 156,026 ครั้ง 8 โรคห้ามรับราชการ	เปิดอ่าน 13,179 ครั้ง สรุปเหตุการณ์แผ่นดินไหว8.9ริคเตอร์
เปิดอ่าน 31,593 ครั้ง ประวัติย่อของคณิตศาสตร์	เปิดอ่าน 15,473 ครั้ง นวดกดจุดบนใบหน้า ทางเลือกแก้นอนไม่หลับในผู้สูงอายุ	เปิดอ่าน 17,683 ครั้ง การศึกษาเพื่อสร้างบัณฑิตเป็น‘ผู้นำสังคม’ : โดย นพ.วิชัย เทียนถาวร
เปิดอ่าน 19,433 ครั้ง จริงหรือ? "น้ำ" แก้ปวดหัวได้	เปิดอ่าน 16,695 ครั้ง ทางออกของวิกฤตการศึกษาไทยภายใต้การใช้อำนาจตาม ม.44 ของ คสช.	เปิดอ่าน 9,727 ครั้ง ออกัสตา แอดา ไบรอน (Augusta Ada Byron) นักคณิตศาสตร์หญิงของโลก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory