หัวข้อรายงาน รายงานการใช้การละเล่นพื้นบ้าน เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้ารอารมณ์ของนักเรียนชั้นอนุบาล
ปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 4 (สิทธิไชยอุปถัมภ์)
ผู้รายงาน นางพัชรี สัมฤทธิ์
ปีการศึกษา 2557
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา เพื่อเปรียบเทียบคะแนนจากแบบประเมินพฤติกรรมก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณืของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 4 (สิทธิไชยอุปถัมภ์) และเพื่อศึกษาพฤติกรรมการแสดงออกทางด้านอารมณ์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชาย-หญิง อายุระหว่าง 5-6 ปี ชั้นอนุบาลปีที่ 2
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนเทศบาล 4 (สิทธิไชยอุปถัมภ์)ตำบลปากน้ำ อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรปราการ สังกัดเทศบาลนครสมุทรปราการ จำนวน 29 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม
ผลการศึกษาพบว่า
1. พฤติกรรมการแสดงออกทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ในภาพรวมก่อนการจัดประสบการณ์โดยใช้การละเล่นพื้นบ้าน มีคะแนนสูงสุดอยู่ในระดับดี หลังจากจัดประสบการณ์โดยใช้การละเล่นพื้นบ้านมีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดอยู่ระดับยอดเยี่ยม
2. คะแนนจากแบบประเมินกิจกรรมการแสดงออกทางอารมณ์ในภาพรวมของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ในสัปดาห์ที่1 นักเรียนมีอารมณ์อยู่ในระดับดี
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
