ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครูที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์

ผู้วิจัย นายจรัญ เจดีย์รัตน์ รองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อการศึกษาข้อมูลพื้นฐานและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องในการพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครูที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์ 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครูที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์ 3) เพื่อทดลองใช้รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครูที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์

4) เพื่อประเมินผลการใช้รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครูที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูผู้สอนและนักเรียน โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์ ได้แก่ ครูผู้รับการนิเทศ จำนวน 30 คน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1- 6 จำนวน 380 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัย ได้แก่ รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนแบบ ซี ไอพีอี (CIPE Model)แบบวิเคราะห์เอกสาร แบบสัมภาษณ์ แบบทดสอบ แบบสอบถาม แบบสังเกต และการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่า Wilcoxon Signed Ranks Test ค่า t – test แบบ dependent และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)

ผลการวิจัย พบว่า 1) ผลการศึกษาข้อมูลพื้นฐานและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องในการพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครูที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์ พบว่า ครูส่วนใหญ่ต้องการใช้รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนแบบ ซี ไอพีอี (CIPE Model) 2)การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครูที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์คือรูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนแบบ ซี ไอพีอี (CIPE Model) ประกอบด้วย หลักการมุ่งเน้นกระบวนการนิเทศที่เป็นระบบสัมพันธ์กัน และคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล มีกระบวนการนิเทศ 4 ขั้น ตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 Classifying: C การคัดกรองระดับความรู้ความสามารถ ทักษะที่สำคัญเกี่ยวกับการจัด การเรียนรู้และการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อจัดกลุ่มครูและเลือกวิธีการนิเทศที่เหมาะสมสำหรับครู แต่ละกลุ่ม ขั้นตอนที่ 2 Informing: I การให้ความรู้ก่อนการนิเทศ ขั้นตอนที่ 3 Proceeding: P การดำเนินงาน ได้แก่ 3.1 การประชุมก่อนการสังเกตการสอน 3.2 การสังเกตการสอน3.3 การประชุมหลังการสังเกตการสอน ขั้นตอนที่ 4 Evaluating: E การประเมินผลการนิเทศโดยมีการกำกับ ติดตามอย่างต่อเนื่องทุกขั้นตอน 3)ผลการใช้รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการวิจัยในชั้นเรียนที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์ พบว่า ครูผู้รับการนิเทศมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการนิเทศภายในโรงเรียนก่อนและหลังการใช้รูปแบบการนิเทศ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยหลังการใช้รูปแบบการนิเทศมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าก่อนการใช้รูปแบบการนิเทศมีสมรรถภาพการวิจัยในชั้นเรียนอยู่ในระดับสูงมาก และนักเรียนมีผลการเรียนรู้ก่อนและหลังการใช้รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนของครู ผู้รับการนิเทศแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยหลังการใช้รูปแบบการนิเทศนักเรียนมีผลการเรียนรู้สูงกว่าก่อนการใช้รูปแบบการนิเทศและมีความพึงพอใจต่อรูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 90,328 ครั้ง โรงเรียนร่วมพัฒนา(Partnership School)	เปิดอ่าน 12,129 ครั้ง โซเชียลทำพิษ... 5 โรคฮิตของคนติดจอ	เปิดอ่าน 10,754 ครั้ง เฟซบุ๊ก เตรียมเผยการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวแบบใหม่ วันนี้
เปิดอ่าน 13,773 ครั้ง 8 วิธีคลายเครียดทันใจ	เปิดอ่าน 10,928 ครั้ง เคล็ดลับในการเลือกอาหารไขมันต่ำ	เปิดอ่าน 41,267 ครั้ง ม่วงส่าหรี
เปิดอ่าน 13,571 ครั้ง รู้ไว้ไม่เสียหาย! ตัวเลข "เฮง-ชง" ประจำปีวอก	เปิดอ่าน 9,467 ครั้ง "กูเกิ้ล"ผุดนวัตกรรม แว่นเสมือนจริง-รถอัตโนมัติ!	เปิดอ่าน 11,142 ครั้ง "จ๊อบไทย" ชี้ 5 คุณสมบัติที่องค์กรต้องการจากคนทำงานรุ่นใหม่
เปิดอ่าน 15,466 ครั้ง "พ่อแม่รังแกฉัน"(ใครกันจะรังแกลูกได้เท่าพ่อแม่)	เปิดอ่าน 11,089 ครั้ง อะแคนทะมีบา ภัย คอนแทคเลนส์	เปิดอ่าน 13,188 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : เด็กจะกระตือรือร้นและมีความสุขในการเรียนเมื่อใด......ภาพนี้มีคำตอบ
เปิดอ่าน 5,901 ครั้ง 10 เรื่องที่ประชาชนต้องรู้เกี่ยวกับ PDPA	เปิดอ่าน 59,792 ครั้ง ประเพณีวันขึ้นปีใหม่ของไทย	เปิดอ่าน 11,453 ครั้ง เด็กชายใช้เงินหมดทุกสัปดาห์ พ่อสงสัยแอบตามสืบ แต่กลับพบสิ่งไม่คาดคิด

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory