ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ผู้วิจัย นางสมพร แสงชัย ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

โรงเรียนสะพือวิทยาคาร อำเภอตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29

ปีที่ศึกษา พ.ศ. 2558

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนสะพือวิทยาคาร อำเภอตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้และเพื่อหาดัชนีประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสะพือวิทยาคาร อำเภอตระการพืชผล จังหวัดอุบลราชธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 29 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 1 ห้องเรียน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม คือ ห้อง ม.4/1 จำนวน 44 คน ดำเนินการทดลองโดยใช้การทดลองแบบ One Group Pre-test Post-test Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม รหัสวิชา ว 31201 เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 ชุด รวม 16 ชั่วโมง และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ มีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.28 ถึง 0.60

ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.25 ถึง 0.70 และมีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.92 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 และการทดสอบค่า t

ผลการวิจัยพบว่า

1. กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.86/83.58 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ดัชนีประสิทธิผลของกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.78 ซึ่งหมายความว่า ผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 78

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 28,851 ครั้ง วิธีต้มไข่ให้ปอกง่าย	เปิดอ่าน 13,090 ครั้ง ผลศึกษาดื่มกาแฟหลายแก้วต่อวันช่วยสยบโรคตับได้	เปิดอ่าน 42,099 ครั้ง ต้นสัตบรรณ - ต้นตีนเป็ด
เปิดอ่าน 222,372 ครั้ง จำนวนเฉพาะ (Prime Number) คืออะไร?	เปิดอ่าน 40,561 ครั้ง วิธีเก็บ "ผักชี-รากผักชี" ใช้ได้นานขึ้น	เปิดอ่าน 78,236 ครั้ง เกณฑ์วิทยฐานะใหม่
เปิดอ่าน 11,101 ครั้ง หมดยุคหลอดไฟของ"โทมัส เอดิสัน"แล้ว	เปิดอ่าน 12,749 ครั้ง เที่ยวท่องสองฝั่งโขง อุบลฯ-ปากเซ	เปิดอ่าน 46,065 ครั้ง เส้นทางชีวิตนักร้องลูกทุ่ง"ยอดรัก สลักใจ"
เปิดอ่าน 2,542 ครั้ง การป้องกันการเกิดอาการ "ฮีทสโตรก"	เปิดอ่าน 24,226 ครั้ง ปลูกต้นไม้เหมาะกับทิศ	เปิดอ่าน 13,325 ครั้ง ว.วชิรเมธี – มาร์ค ผู้ใช้ภาษาไทยดีเด่น ปี 2553
เปิดอ่าน 10,430 ครั้ง ฟรีแวร์สำหรับแสดงและแก้ไขรูปภาพ	เปิดอ่าน 31,054 ครั้ง การยอมรับนวัตกรรมและเทคโนโลยี	เปิดอ่าน 12,355 ครั้ง Powerpoint บรรยายพิเศษ ดร.ชัยพฤษ์ เสรีรักษ์ ปลัดศธ. ในโครงการพัฒนาผู้บริหารสำนักงานศึกษาธิการภาค และสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory