ครูบ้านนอก

การให้การศึกษากับเด็กต้องเริ่มตั้งแต่เกิด ขั้นต้นต้องฝึกให้ใช้อวัยวะและประสาทสัมผัสต่าง ๆ ต้องคอยควบคุม ฝึกหัดจนสามารถใช้อวัยวะและประสาทส่วนนั้น ๆ ทำกิจวัตรทั้งปวงของตนเองได้ เมื่อสามารถทำกิจวัตรของตัวเองได้แล้วขั้นต่อไปต้องสอนให้รู้จักทำการต่าง ๆ ในการศึกษาค้นคว้าครั้งจึงมีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของแผนการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยใช้กิจกรรมศิลปะของเด็กปฐมวัย 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยแผนการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยใช้กิจกรรมศิลปะของเด็กปฐมวัย 3) เพื่อศึกษาผลการใช้แผนการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กโดยใช้กิจกรรมศิลปะของเด็กปฐมวัยกลุ่มเป้าหมายเป็นเด็กปฐมวัยอายุระหว่าง 3 ปี กำลังศึกษาชั้นอนุบาล 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ แผนจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อ มัดเล็ก จำนวน 3 แผนโดยใช้กิจกรรมศิลปะ จำนวน 3 กิจกรรม แบบประเมินระหว่างเรียน มีค่าความเชื่อมั่นและแบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า (1) การใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การพิมพ์ภาพ สามารถพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 1 ได้อย่างดี และมีประสิทธิภาพ (2) นักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 1 หลังการจัดกิจกรรมประสบการณ์การเรียนรู้ กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การพิมพ์ภาพมีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กสูงขึ้น ก่อนการจัดกิจกรรมประสบการณ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (3) นักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 1 มีระดับความพึงพอใจต่อกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การพิมพ์ภาพ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากมีจำนวนเฉลี่ยผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ร้อยละ 80

โดยสรุป การส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยการใช้กิจกรรมศิลปะของเด็กปฐมวัย มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ทำให้เด็กปฐมวัยมีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา อยู่ในระดับดีมาก ทำให้เด็กรู้จักใช้ประสาทสัมผัสให้สัมพันธ์กันอย่างเหมาะสม และส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และตอบสนองความต้องการตามธรรมชาติของเด็ก ให้เด็กแสดงออกถึงความรู้สึก ความคิด จินตนาการ และส่งเสริมพัฒนาการในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ตลอดจนมีพัฒนาการครบทุกด้าน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 69,779 ครั้ง หลักภาษาไทย ฉันทลักษณ์	เปิดอ่าน 21,885 ครั้ง การเวียนศีรษะมีกี่ประเภท อะไรบ้าง?	เปิดอ่าน 12,336 ครั้ง อาหารขยะ...ทานได้แต่ต้องฉลาดเลือก
เปิดอ่าน 21,660 ครั้ง วิธีกินอย่างฉลาด	เปิดอ่าน 12,045 ครั้ง "เผยแผ่" กับ "เผยแพร่"	เปิดอ่าน 20,370 ครั้ง เชื่อทางช้างเผือก มีดาวเหมือนโลกนับร้อยดวง
เปิดอ่าน 32,359 ครั้ง สำนวนอังกฤษที่จำเป็นในการจัดการโปรเจ็ค	เปิดอ่าน 978 ครั้ง ตอบข้อสงสัย ยื่นภาษีได้ถึงวันไหน ต้องทำอย่างไรบ้าง ?	เปิดอ่าน 29,038 ครั้ง การนำรูปเรขาคณิตมาวางเรียงกันทำให้เกิดลวดลาย
เปิดอ่าน 32,015 ครั้ง ดื่ม"ชามะเขือพวง" ต้านเบาหวาน-มะเร็ง	เปิดอ่าน 47,595 ครั้ง เจาะ 40 ปีการศึกษาไทย เป๋ไปเป๋มา...ดิ่งลงเหว!! : ศ.พิเศษ ดร.ภาวิช ทองโรจน์	เปิดอ่าน 10,669 ครั้ง อย.อายัดด่วนนมผงนำเข้าจากจีน 20 ตัน!
เปิดอ่าน 25,181 ครั้ง ดาวน์โหลดสื่อวิดีทัศน์ ชุด "กายบริหารหน้าเสาธง"	เปิดอ่าน 38,040 ครั้ง อบรมการสร้าง 7 อุปนิสัย ให้เด็กดีมีความสุข	เปิดอ่าน 23,175 ครั้ง ประโยชน์ของมะระ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory