ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการแต่งคำประพันธ์ ประเภทกาพย์ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผู้ศึกษา นายสุวิทย์ นวชีพเจริญ

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการแต่งคำประพันธ์ ประเภทกาพย์ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการแต่งคำประพันธ์ ประเภทกาพย์ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะการแต่งคำประพันธ์ ประเภทกาพย์ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท31102 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/7 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” อำเภอแม่สะเรียง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 32 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการแต่งคำประพันธ์ ประเภทกาพย์ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 4 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 15 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การหาค่าร้อยละ หาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการแต่งคำประพันธ์ ประเภทกาพย์ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 84.26 / 88.98

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการแต่งคำประพันธ์ ประเภทกาพย์ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกทักษะการแต่งคำประพันธ์ ประเภทกาพย์ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ