ครูบ้านนอก

การส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาแบบเข้ม เพื่อเสริมสร้างศักยภาพผู้เรียนตามอัตลักษณ์และบริบทโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้อิสลามศึกษาแบบเข้มให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์และบริบทโรงเรียน และเพื่อยกระดับผลการทดสอบมาตรฐานอิสลามศึกษา (I-NET) ของนักเรียนโรงเรียนบ้านคอลอมุดอให้สูงขึ้น พบว่า นักเรียนมีความรู้สึกรักโรงเรียน รักการเรียนรู้ และกระตือรือร้นในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ มีความมั่นใจในตนเอง กล้าแสดงออกโดยการพูดและแสดงความคิดเห็น นอกจากนี้นักเรียนมีความสุขกับการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยผ่านกิจกรรมที่ครูจัดขึ้น นักเรียนสามารถเชื่อมโยงการเรียนรู้ อย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ นักเรียนรู้สึกภาคภูมิใจในวัฒนธรรมของตนเองและสามารถปฏิบัติตนอยู่ในสังคมอย่างเหมาะสมและมีความสุข เกิดกระบวนการพัฒนาครูให้เกิดความตระหนักเรื่องการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางอย่างแท้จริง ให้ความสำคัญกับความรู้ที่เด็กมีอยู่เดิม และต่อยอดความรู้ใหม่ที่ใช้พื้นฐานวัฒนธรรมของเด็กเป็นตัวเชื่อมโยงความรู้ รวมทั้งครูผู้สอนได้เรียนรู้ และเข้าใจกลวิธีการสอนหลากหลายรูปแบบยิ่งขึ้น ผู้ปกครองของนักเรียนภาคภูมิใจในพัฒนาการที่ดีขึ้นของบุตรหลาน การจัดการเรียนการสอนอิสลามแบบเข้มในโรงเรียนของรัฐ เป็นแนวทางที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนใต้ ที่ต้องการให้ลูกหลานได้ศึกษาหลักการและแนวปฏิบัติทางศาสนาอิสลามควบคู่กับการเรียนวิชาการตามหลักสูตรสามัญ

ชุมชนรู้สึกใกล้ชิดกับโรงเรียนมากยิ่งขึ้น เนื่องจากชุมชนมีส่วนร่วมในการนำความรู้ด้านวัฒนธรรมมาประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียน การสอนในห้องเรียน

เว็บน่าสนใจ